XX县打造“金听力行”理论品牌助推“两新组织”理论学习

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XX 县打造“金听力行”理论品牌

助推“两新组织”理论学习

XX 县以“金听力行”理论品牌为牵引，探索开展

非公有制经济组织党委、社会组织党委理论学习中心组

学习列席旁听工作，用高质量理论学习引领高质量发

展。

延伸触角，培育理论学习新品牌。XX 县在抓好镇

街、县直部门单位党委（党组）理论学习中心组学习列

席旁听“规定动作”基础上，创新“自选动作”，将两

新组织作为开展列席旁听工作的重点对象，培育打造

“金听力行”理论学习列席旁听工作品牌，有力促进了

两新组织理论学习的规范化、制度化、科学化和实效

性，引导其积极运用党的创新理论武装头脑、指导实

践、推动工作，为两新组织发展提供了强有力的思想保

证和理论支撑。

拓展形式，优化列席旁听新机制。XX 县制定列席

旁听工作方案，组建列席旁听工作组，每个工作组联系

1个列席旁听对象，确保“听”出高标准严要求。工作

组全程列席旁听非公有制经济组织党委、社会组织党委

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摘要：

1XX县打造“金听力行”理论品牌助推“两新组织”理论学习XX县以“金听力行”理论品牌为牵引，探索开展非公有制经济组织党委、社会组织党委理论学习中心组学习列席旁听工作，用高质量理论学习引领高质量发展。延伸触角，培育理论学习新品牌。XX县在抓好镇街、县直部门单位党委（党组）理论学习中心组学习列席旁听“规定动作”基础上，创新“自选动作”，将两新组织作为开展列席旁听工作的重点对象，培育打造“金听力行”理论学习列席旁听工作品牌，有力促进了两新组织理论学习的规范化、制度化、科学化和实效性，引导其积极运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，为两新组织发展提供了强有力的思想保证和理论支撑。拓展形式，优化...

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