交流发言：构建“三抓三围绕”体系，推动党员教育培训提质增效

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3.0 木子🐉 2025-06-23 4 4 23.32KB 7 页

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交流发言：构建“三抓三围绕”体系，推

动党员教育培训提质增效

尊敬的各位领导、同志们：

今年以来，我区深入贯彻落实《全国党员教育培训工

作规划（2024—2028 年）》部署要求，立足党员教育实际

需求，创新构建“三抓三围绕”教育培训体系，全力推动

党员教育培训工作走深走实。现将相关工作经验汇报如下。

一、以学用贯通为根本，抓牢多维度课程体系建设

党员教育培训的实效性，关键在于课程体系是否科学

合理、贴合实际。我区紧扣党员学习需求与工作实际，着

力构建内容丰富、层次分明、实用性强的课程体系，为党

员教育培训筑牢基础。

（一）强化统筹协调，健全联动机制。一是完善协同

架构。建立“组织部门牵头、培训机构协同、行业系统参

与、基层党委落实”的四方联动工作机制，形成全区党员

教育工作合力。通过定期召开联席会议，研究制定党员教

育年度培训计划，明确各责任主体职能分工，量化分解培

训任务指标，细化时间节点安排。同时，建立月调度、季

督导工作制度，对培训任务完成情况进行动态跟踪，确保

年度培训任务高质量完成。截至目前，已召开联席会议 6次，

推动各项任务有序落实。二是强化资源整合。整合全区教

育资源，统筹调配师资力量、教学场地等资源，实现资源

共享、优势互补。加强与党校、高校等培训机构合作，引

入优质教学资源，提升培训质量。通过资源整合，已建立

区级党员教育培训师资库，入库教师达 100 余名，可满足不

同层次、不同领域党员教育培训需求。三是优化考核评价

建立健全党员教育培训考核评价机制，将培训任务完成情

况纳入各单位党建工作考核重要内容。通过定期检查、随

机抽查、学员反馈等方式，对培训效果进行综合评估，及

时发现问题、改进工作。对考核优秀的单位和个人进行表

彰奖励，对工作不力的进行督促整改，有效激发工作积极

性。

（二）聚焦分层分类，提升培训精准度。一是精准划

分培训群体。针对村（社区）党组织书记、两新组织党员

机关党员、企事业单位党员、离退休党员、流动党员等 6类

群体，深入调研培训需求，分析不同群体特点，为精准施

教奠定基础。二是定制特色培训项目。根据不同群体需求

量身打造“书记能力提升班”“两新红领训练营”等 12 个

专题培训项目。在课程设置上，紧密结合参训群体实际工

作，如为村（社区）党组织书记设置基层治理、乡村振兴

等课程，为两新组织党员设置党建引领企业发展、营商环

境优化等课程，确保培训内容与工作需求精准匹配。三是

实施动态跟踪管理。建立参训党员培训档案，对党员参训

情况进行全程记录，包括培训时间、课程内容、学习表现

考核成绩等信息。通过对培训档案分析，及时了解党员学

习需求变化，动态调整培训内容和方式，实现精准化、个

性化培训。

（三）丰富课程内容，增强培训实效性。一是构建多

元课程结构。打造“理论必修＋专业选修＋特色实践”三

维课程体系，确保党员教育培训既有理论高度，又有实践

深度。在理论必修课程方面，突出党的创新理论学习，强

化党员政治理论素养；在专业选修课程方面，结合不同行

业领域特点，设置各类专业课程，提升党员业务能力；在

特色实践课程方面，注重实践教学，组织党员到基层一线

企业车间等开展实践锻炼。二是开发本土特色课程。深入

挖掘本地红色资源、产业特色和文化底蕴，开发《XX 特色

产业链培育》《XX 红色记忆》等 35 门本土特色课程，编

写《基层党务工作实务手册》等 12 套教材。这些课程和教

材紧密结合本地实际，具有较强的针对性和实用性，深受

党员欢迎。三是推动课程创新升级。定期对课程进行评估

和更新，根据形势发展和党员需求变化，及时调整课程内

容和教学方式。鼓励教师创新教学方法，运用案例教学、

情景教学、互动教学等多种教学手段，提高课程吸引力和

感染力。

二、以灵活高效为目标，抓实全时段教育矩阵构建

为适应党员多样化学习需求，解决党员学习时间和空

间限制问题，我区积极探索创新教育方式，打造全时段、

全覆盖的党员教育矩阵，让党员随时随地都能接受优质教

育。

（一）创新集中培训模式，夯实学习根基。一是优化

培训组织形式。创新“主会场＋视频分会场”“分片区轮

训”等集中培训模式，扩大培训覆盖面，提高培训效率。

通过主会场集中授课、视频分会场同步学习，实现优质教

学资源共享；通过分片区轮训，减少党员参训奔波，方便

党员就近学习。二是丰富培训内容形式。开展“四学”套

餐式党课示范宣讲活动，将专题辅导、案例分析、交流研

讨、现场教学等多种学习方式有机结合，增强培训吸引力

和实效性。截至目前，已开展“四学”套餐式党课示范宣

讲32 场，累计培训党员 1.2 万余人次。三是强化培训质量

管控。建立培训质量评估机制，对培训课程设置、教师授

课水平、学员学习效果等进行综合评估。通过问卷调查、

座谈交流、考试考核等方式，广泛收集学员意见建议，及

时调整优化培训内容和方式，确保培训质量。

（二）把握关键时间节点，加强流动党员教育。一是

抓住返乡高峰期开展培训。充分利用节假日等流动党员返

乡时机，精心组织开展“五个一”教育培训活动，即组织

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摘要：

交流发言：构建“三抓三围绕”体系，推动党员教育培训提质增效尊敬的各位领导、同志们：今年以来，我区深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》部署要求，立足党员教育实际需求，创新构建“三抓三围绕”教育培训体系，全力推动党员教育培训工作走深走实。现将相关工作经验汇报如下。一、以学用贯通为根本，抓牢多维度课程体系建设党员教育培训的实效性，关键在于课程体系是否科学合理、贴合实际。我区紧扣党员学习需求与工作实际，着力构建内容丰富、层次分明、实用性强的课程体系，为党员教育培训筑牢基础。（一）强化统筹协调，健全联动机制。一是完善协同架构。建立“组织部门牵头、培训机构协同、行业系统参与、基...

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