把党史作为人生的必修课常修课实践课
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把党史作为人生的必修课常修课实践课
《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），
把党史学习教育以党内法规的形式进行规范和要求，为党
史学习教育工作常态化长效化提供了制度保证。党史学习
无止境，只有进行时，没有完成时，《条例》明确要求
“充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用”，党员、干
部应把党史作为人生的必修课、常修课和实践课，常读常
悟、常学常用。S
“种树者必培其根，种德者必养其心。”党的历史是最
生动、最有说服力的教科书。党史记载着中国共产党光辉
灿烂而又艰苦卓绝的革命历程，书写着人类社会发展的规
律，也蕴藏着实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。党史是
党员培根铸魂的营养剂，也是共产党人一生的必修课。
“培养什么样的共产党人，怎样培养共产党人”这是党的
建设的重要课题。习近平总书记指出：“学习党史、国史
是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继
续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修
好。”S
上好党史必修课是培养共产党人的必要举措。共产党
人自提交申请书那一刻起，就将自己与党的过去、现在和
将来熔铸在一起，但共产党人坚定的理想信念、深厚的为
民情怀、过硬的履职能力并不是与生俱来的，而是在党史
学习中、在文化熏陶中、在实践历练中逐渐培养巩固的。
通过“入党积极分子培训”、“三会一课”、“基层党员
进党校”轮训、党史学习专题培训以及个人自学等多途径
和形式学习党史。S
党员学习党史要避免碎片化，要贯通学、系统学。要
把握共产主义政党的发展史，坚定共产主义信仰；弄通中
国共产党发展史，坚定中华民族伟大复兴的信心决心；学
好本地区党史，为区域发展激发奋进力量。党员要不断弄
清楚“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”
“中国特色社会主义为什么好”，逐步达到政治认同、思
想认同、理论认同、情感认同，补足精神之钙、筑牢信仰
之基、把稳思想之舵。S
习近平总书记指出：“一个党员的党性，不是随着党
龄增长和职务提升而自然提高的，不加强修养和锤炼，党
性不仅不会提高，反而会降低，甚至可能完全丧失。”党
性修养是共产党人的终身课题，需要常修常炼，要修一辈
子、炼一辈子。学习党史是开展党性教育的重要内容，也
是加强党员党性修养的重要途径。学习是治愚之药，读之
以恒、熟能生巧。党的二十大党章修正案增写了“推进党
史学习教育常态化制度化”。因此，党员要用好党史这本
“生动教材”，常学常新常固。S
党史是一座取之不尽、用之不竭的精神富矿和智慧宝
库，党员要树立终身学习理念，把党史当作枕边书、工具
书。当“浮云遮望眼”时，用党史故事、先辈精神擦亮眼
睛、登高远眺；当“欲渡黄河冰塞川”时，品读井冈山革
命斗争、长征路上的共产党人、红军战士的胆量和气魄；
每当不会开展群众工作时，读一读毛泽东的《关心群众生
活，注意工作方法》；当内心迷茫时，品一品刘少奇的
《论共产党员的修养》；等等。战胜困难的信心、勇气、
方法都能从党史中找到答案。S
常修党史，从伟大真理中认准前进方向、从伟大人物
中汲取精神力量、从伟大精神谱系中更加坚定理想信念，
用共产党人的价值追求不断净化心灵、强化党性修养，从
而不断提升政德修养、夯实廉政之基、践行初心使命。常
修党史，有助于党员培养唯物史观，把握历史规律，用历
史思维观察问题、分析问题和解决问题；有助于理解“为
人民服务”的历史逻辑和现实意义，进一步厚植为民情怀
摘要：
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把党史作为人生的必修课常修课实践课《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），把党史学习教育以党内法规的形式进行规范和要求，为党史学习教育工作常态化长效化提供了制度保证。党史学习无止境，只有进行时，没有完成时，《条例》明确要求“充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用”，党员、干部应把党史作为人生的必修课、常修课和实践课，常读常悟、常学常用。 “种树者必培其根，种德者必养其心。”党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史记载着中国共产党光辉灿烂而又艰苦卓绝的革命历程，书写着人类社会发展的规律，也蕴藏着实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。党史是党员培根铸魂的营养剂，也是共产党人一生的必修课。“培养什么...
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作者：文字搬运工
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