从“问题”发问 探寻主题教育之路——2023年主题教育学习心得

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3.0 文字搬运工 2023-08-23 8 4 21.34KB 3 页
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从“问题”发问 探寻主题教育之路
把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受
到解决问题的实际成效。让“问题”贯穿始终就需要深刻
把握和坚持问题导向，就需要不断地发现问题、分析问题
解决问题，从而不断推动主题教育走向更深、更实，更加
走进民心。
摸清“有什么问题”增强问题意识，探寻主题教育
“起点之路”。“什么叫问题？问题就是事物的矛盾，哪
里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。”百余年来，我们
党始终能够不断带领人民群众走向胜利，就是因为我们党
始终能够在每一个时期、每一个阶段都能牢牢把握住社会
的主要矛盾，紧紧围绕党的中心任务不断破解每个时期的
重大问题，问题意识一直深深埋在党的心中。以中国式现
代化全面推进中华民族伟大复兴的奋斗目标自提出以来，
就意味着我们必须进行一系列的只属于这个时代的、新的
历史特点的伟大斗争，为了实现这一系列的新突破、完成
新挑战，广大党员干部要具备强烈的问题意识，紧紧围绕
党的中心使命和任务，始终坚持从实际出发，直面问题、
奔着问题去、对着实际改，做到正视问题、不惧怕问题，
不断提升自身的问题意识，找到问题的“起点”。
摘要：

从“问题”发问探寻主题教育之路把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。让“问题”贯穿始终就需要深刻把握和坚持问题导向，就需要不断地发现问题、分析问题解决问题，从而不断推动主题教育走向更深、更实，更加走进民心。摸清“有什么问题”增强问题意识，探寻主题教育“起点之路”。“什么叫问题？问题就是事物的矛盾，哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。”百余年来，我们党始终能够不断带领人民群众走向胜利，就是因为我们党始终能够在每一个时期、每一个阶段都能牢牢把握住社会的主要矛盾，紧紧围绕党的中心任务不断破解每个时期的重大问题，问题意识一直深深埋在党的心中。以中国式现代化全面推进中华民族...

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