多措并举深化党校主体班课程建设
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3.0 文字搬运工 2024-06-05 8 7 16.78KB 3 页 10金币
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多措并举深化党校主体班课程建设
习近平总书记强调：“各级党校要把质量立校作为办
学治校的生命工程，坚持高标准办学。”抓好课程建设，
是党校坚持质量立校、全面提升办学质量的基础和重要抓
手。北京市委党校坚持系统思维、统筹推进，在质量把关
上严要求、在精品打造上下功夫、在数字赋能上谋创新，
锲而不舍抓好课程建设。
树牢“课比天大”理念，严格把好课程质量入口关。
始终坚持严的基调，落实严的要求，执行严的标准，切实
把好课程入口关。在备课程序上严要求，坚持三级集体备
课制度。新开课程须经过教学项目组、教研部、学校三级
教学组织的把关和打磨，方可进入主体班课程。教学项目
组重点关注课程内容准确性、材料支撑丰富性、逻辑阐释
合理性、教学文本规范性、组织实施严密性等方面；教研
部重点从课程主题主线、学科专业方向、教学内容布局、
学理框架搭建等方面进行把关和打磨；学校层面对课程整
体情况进行多方位、多角度审核把关。在教学组织上严管
理，加大新课讲稿审核力度。把讲稿审核作为参加校级集
体备课的前置环节，依据《主体班教学讲稿撰写基本规
范》，对通过教研部备课环节的新课讲稿进行规范性审核
不符合要求的不予参加校级集体备课，充分发挥好教学管
理职能部门的教学审定作用。在关键环节上严标准，抓实
课程质量终端把控。强化校级集体备课“最后关卡”作用
依据不同课程形式设立不同的评分标准，根据不同课程分
类，合理安排校级集体备课，邀请相关学科专业专家教授
相关领域党政机关领导干部、相应班次学员代表等作为点
评专家，对新课给出客观评分、发表点评意见。严格按照
评分均值是否达标来判定课程是否通过集体备课，充分发
挥专家合力把关作用，夯实党校课程质量提升的专业基础。
搭建“集智攻关”平台，合力提升课程精品化水平。
始终坚持以统筹整合的思路，联动推进、集思广益，为课
摘要：

多措并举深化党校主体班课程建设习近平总书记强调：“各级党校要把质量立校作为办学治校的生命工程，坚持高标准办学。”抓好课程建设，是党校坚持质量立校、全面提升办学质量的基础和重要抓手。北京市委党校坚持系统思维、统筹推进，在质量把关上严要求、在精品打造上下功夫、在数字赋能上谋创新，锲而不舍抓好课程建设。树牢“课比天大”理念，严格把好课程质量入口关。始终坚持严的基调，落实严的要求，执行严的标准，切实把好课程入口关。在备课程序上严要求，坚持三级集体备课制度。新开课程须经过教学项目组、教研部、学校三级教学组织的把关和打磨，方可进入主体班课程。教学项目组重点关注课程内容准确性、材料支撑丰富性、逻辑阐释合理性...

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