县履行教育职责自查自评情况报告
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县履行教育职责自查自评情况报告
XX
求,我县高度重视,从切实提高思想站位出发,政府抓统
筹教育,成立了自查自评工作协调小组,对照评价重点内
任,排查问题难点,提出改进措施,稳步、有序地开展自
查自评工作。现将我县自查自评情况报告如下:
一、自查自评的情况
XXXX
X万。全县现有各级各类学校 X所,在校学生 X人,在职
XXX
XXX
XXX
院、县中小学生综合实践学校各 X所。
X县委、县政府高度重视教育工作,坚持教育高质量发
展这一要旨,将其作为先导性、全局性工作来抓。着力打
造优质教育、惠民教育、智慧教育、清廉教育品牌,不断
提升教育现代化发展水平。X年通过全国学前教育普及普惠
县创建省级验收,X年通过全国义务教育优质均衡发展县创
建省级验收,并作为义务教育优质均衡发展先行创建县报
教育部。
评价指标要求。
二、取得的主要成效
(一)强化党委政府重视教育
1.全面加强党的领导。X县委教育工作领导小组落实
“县委议教”制度,X年落实青少年心理健康、义务教育学
校“双减”等民生实事。建立县领导联系学校制度和县委
教育工作领导小组成员单位联系学校制度,并通过政府年
度综合考核落实各镇(街道)和相关部门的教育职责。
2.健全党的组织工作。全面推行党组织领导下的校长负
责制,全县有 X个学校党组织、X个党建联盟,X年实施
“百个支部创品牌”“百名优秀共产党员”选树活动,充
分发挥学校党组织的政治核心、党支部战斗堡垒作用和党
锋模范作用。全县学校章程管理,民办学校将党
责任,承诺书 X
3.完善教育督制。X年,我县成立县政府教育督导
委员会,在教育局立办公室,推进县教育评价改
XX
X
到位。县政府教育督导委员会在对镇(街道)的教育履
职考核中充分省级各类评测要求,并引入第三
为。
)坚持立树人根本任务
4.树立确育人导。坚持“育并举”,化高中
生制度改,着力初、高中学生综合
使,加强对学生的动实践等
考核,切实转变简
理,切实减少学生作外培训力,提高学生学
水平和心健康水平。全面推行中小学生课后托管服
务,并创推出“早托+晚托”的“X+X”托管模式
X家庭解决晚归孩子托管的问题。
5.良好教育生化县教育评价改完善
各级各类学校的发展性评价系,对不同规模
的学校考核系
一所学校。县政府对镇(街道)的教育工作考核
教育局对学校的考核均不考核成
准奖励教师和学生。全县公务员
和国有企业招聘院校、国(
制性。县内主流媒体如“X”、《今日 X》等,
摘要:

县履行教育职责自查自评情况报告按照X市人民政府教育督导委员会办公室印发的《X年对区县级人民政府履行教育职责的评价方案》通知要求,我县高度重视,从切实提高思想站位出发,政府抓统筹教育,成立了自查自评工作协调小组,对照评价重点内容和要点,梳理政策举措,总结工作成效,明确工作责任,排查问题难点,提出改进措施,稳步、有序地开展自查自评工作。现将我县自查自评情况报告如下:一、自查自评的情况X县下辖X镇X街道,全县户籍人口X万,常住人口X万。全县现有各级各类学校X所,在校学生X人,在职在编教师X人。其中,普通高中X所、初中X所(含中心学校)、小学X所、幼儿园X所、职教类学校X所、特殊学校X所、成校X所。另...

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