2021年党员教师组织生活会个人对照检查材料
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3.0 公文小秘 2023-09-21 9 4 16.15KB 7 页 7金币
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3、工作上有急躁情绪，标准不够高。大局意识不够强，对自己
承担的工作考虑多，对整体和全局工作考虑得较少，缺乏勇挑重担
和敢于担当精神。
(二)在坚持和加强党的全面领导方面。
能够带头贯彻落实党中央决策部署，对上级安排的重点工作部
署，能够坚定执行，但从严从实、抓常抓细的标准还不高，紧盯不
放、跟踪落实力度不够，有时导致工作成效与上级要求、与群众期
盼相比存在一定差距。党员模范带头作用发挥不够，缺少干事激情
和工作创新，纪律执行上存在失之于宽、失之于软情形，执行纪律
没有做到持之以恒、一以贯之，落实从严治党意识有待进一步增强。
(三)履职尽责，担当作为方面。
个人平时能对自己的本职工作恪尽职守，能以高标准要求自己,
但是惯性思维、等靠思想较重,有时一味求稳怕乱，改革创新、攻坚
克难的劲头不足，创新突破不够，办法措施不多，成效不够显著。
存在问题恐慌和能力不足问题，与新时代要求有差距对教育前沿消
息、专业知识学得不多，对新发展形势研究不够，对整合资源服务
创新发展缺乏有效思路和实践。
(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神方面。
1、存在学习浮于表面，学用脱节现象。运用报告会、读书班等
传统方式比较多，方式方法过于保守，吸引力和感染力不够强，导
致党的十九届五中全会精神入脑入心上做得还不到位，谋划工作往
往停留于表面，思考不足，存在学用脱节。
2、深谋远虑不足。针对学校规划发展工作思考不足、谋划不多，
片面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，
认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。
(五)落实全面从严治党责任方面。
1、“一岗双责”意识还需要继续增强。全面从严治党压力传导
不够，党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不细不够经常，方法途
径单一，多是开会提要求，缺乏有针对性和实效的落实措施。
2、在执行中央八项规定精神、反对“形式主义官僚主义”方面，
对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触、批评和反击不够。
3、自身示范表率作用发挥不够，没有在党性党风党纪方面为自
己树立一个更高标杆，有时满足于不踩红线、不犯错误，对一些小
事小节的危害性认识不足，存在遵守工作纪律“严”不起来的问题。
二、存在问题的原因分析
1、理论学习不够主动深入。没有把政治理论学习放在一个突出
的位置，学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究
和深刻理解，存在实用主义现象。
2、理想信念不够坚定。有时觉得理想信念相对比较抽象、遥远，
不如抓具体工作“实”，对工作中遇到的困难和问题，习惯于从工
作层面找原因，没有上升到理想信念的高度进行剖析。
摘要：

2021年党员教师组织生活会个人对照检查材料根据本次组织生活会要求，自己围绕“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，立足岗位作贡献，争做‘四有’好老师。”这个主题，联系自己的思想、工作和生活实际，认真查找、反躬自省，通过征求意见、谈心谈话和个人自查，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，聚焦组织生活会主题和重点对照检查的5个方面内容，深入剖析了存在的问题，明确了下一步努力方向。现将有关情况报告如下:一、存在的主要问题和不足(一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽...

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