小学班主任个人工作典型教育案例（精选7篇）

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小学班主任个人工作典型教育案例（精选 7

篇）

小学班主任个人工作典型教育案例（精选 7篇）

案例和教学记录的风格是相似的，它们的差异也反映了案例的

特点和价值。它也是对教育状况的描述。教学记录始终进行记

录，并选取案例。下面是小编为大家整理的关于小学班主任个

人工作典型教育案例，欢迎大家来阅读。

篇一：小学班主任个人工作典型教育案例（篇 1）

主要收获：我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度

过在学校的每一天，教书又育人！

爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充

实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做

教师一天就是一天的重点！即是我做班主任一生的重点：继续

自觉承担学校环保卫士，每人每天为校园捡一次垃圾。每周末

回家为父母做力所能及的家务活。每天给孩子一些笑脸！做到

了不在课堂当着全班同学的面发怒！出色地完成了各学月的活

动安排：如总结寒假生活，完成寒假生活调查报告（五千字左

右）；规范学生行为！掀起学习的热潮，完美形象。每人为不

认识的人做好事最少两件完成新课；进行初二冲刺阶段的动员

报告。学习中互相帮助，一拖一活动。提前学习初三教材。做

好后进生的转化工作。采取多鼓励少批评的方法。做好送旧迎

……新的学习工作。学生演讲：学习不只是书本上的东西等活

动。

在本期的校冬运会上我班夺得年级组团体总分冠军，入场式也

夺冠。还帮助兄弟班获取元旦专刊第一名，由于把唯一的刊头

给了别的班而我们因缺少刊头而屈居第三名。这样的名次却远

远胜过了它本身的意义，做为班主任我没有什么可遗憾的。

存在的问题：学生偏科思想严重，普遍喜欢语文及其他主科，

对其他各科还是老观念不重视。学生思想情绪波动较大，如女

生犯错误的事也渐渐显示出来。

改进措施：对学生进行心理健康教育，树立正确的人生观，恋

爱观，开展多角度的性教育，让每一位进入青春期的孩子顺利

度过这个人生较为重要的阶段。教育学生，学习还包括现实生

活中的珍重每一个人。

篇二：小学班主任个人工作典型教育案例（篇 2）

一、学生基本情况

我班的一位同学开学时很调皮，不仅自律性不强，而且经常欺

负其他同学，总是弄一些虫子吓唬同学。课堂上也是不能够认

真听讲，注意力很难集中。回寝室不按时就寝，站排时总是东

张西望。

二、采取的措施

针对这种情况，我先是进行说服教育，说明道理，孩子总是口

头上答应了，但每次都是回去了还犯类似的错误。我感觉这样

做不妥当，需要进行认真地思考，研究出一个方案，来教育这

种类型的孩子。

（1）、以身作。则

用我自己的实际行动让他看到，老师平时都是怎么做的，是如

何和其他同学交朋友的，让他从我的行为中受到潜移默化的教

育。

（2）、学会沟通。

找其他同学侧面了解他的种种错误，知道其他同学是讨厌他哪

方面，然后和其他同学沟通，如果他进行了改正，你们还能是

好朋友。然后我主动和他沟通，说他哪里是不受欢迎的，这样

你就会渐渐地一个好朋友都没有了，让他有一种危机感，自己

的心灵受到震颤。

（3）、表、批并行。扬评

经过一小段时间，如果他在这一小段时间里表现很好，就会对

他进行表扬；如果他表现不好，那么在全班同学面前说他这段

时间的表现，很不尽如人意，只要他有所改进，大家都会表扬

他，鼓励他，成为他的好朋友。

三、教育效果

经过这一个多月的批评教育加鼓励，这位同学不再欺负同学

了，自律性也明显增强，站排比较迅速，违反纪律现象明显减

少。家长也说孩子有较大的进步。

篇三：小学班主任个人工作典型教育案例（篇 3）

一、自律自强

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摘要：

小学班主任个人工作典型教育案例（精选7篇）小学班主任个人工作典型教育案例（精选7篇）案例和教学记录的风格是相似的，它们的差异也反映了案例的特点和价值。它也是对教育状况的描述。教学记录始终进行记录，并选取案例。下面是小编为大家整理的关于小学班主任个人工作典型教育案例，欢迎大家来阅读。篇一：小学班主任个人工作典型教育案例（篇1）主要收获：我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点！即是我做班主任一生的重点：继续自觉承担学校环保卫士，每人每...

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