“五个带头”对照检查材料 
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“ ”五个带头 对照检查材料
按照市委组织部、市纪委监委、市党史学习教育领导小组
印发的《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》
文件精神，聚焦此次专题民主生活会主题，会前认真学习了习
近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会和
“ ”《决议》等重要讲话文件精神，围绕 五个带头 ，广泛征求意
见，认真查摆问题，剖析产生原因，制定整改措施，作对照检
查如下：
一、存在的突出问题
“ ”（一）在带头深刻感悟 两个确立 的决定性意义，深刻感
悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传
统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社
“会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强 四
” “ ” “ ”个意识 、坚定 四个自信 、做到 两个维护 方面。一是学习
自觉性还需增强。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思
想还不够系统全面，摘抄重要论述观点多，掌握立场观点方法
少。如：对涉及经济高质量发展、安全生产和深化改革方面的
方针政策关心多，其他方面关心少，学习内容和层次还相对碎
片化，在学深悟透、融会贯通上还有不小差距，理论素养、思
想水平、领导层次还需进一步提高。二是学用结合做到远远不
够。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上
有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能
从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要
完成好领导交给的任务和本职工作就行。对上级下达的工作任
务，存在打折扣、搞变通现象。如，市政府今年给我们确定了
xx 万亩的退耕还林任务，截止 xx 月份市上下发通报，我们县
还没有完成。又如，全民健康体检工作，活动刚启动时走在全
市上前列，可工作开展到现在，其他县市都后发赶超走在前
列，我们还原地踏步。
“（二）围绕 带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本
‘ ’问题，心怀国之大者 ，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作
为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、
维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把_决策部署落实到
”位。 方面
“ ”一是对 国之大者 的认识还存在偏差。工作中，能够做到
在任何时候、任何情况下保持政治清醒，不跑偏、不走样，始
“ ”终坚持将全市中心工作放到 国之大者 中去思考谋划，确保_
决策部署在某不折不扣落实落地，始终把某发展熔铸到党和国
“家事业发展的伟大征程中。但在主观上还或多或少存在 只要
”班子以身作则、表率带头承担起领导责任就够了 的想法，在
“ ”日常工作中，对中层干部 国之大者 的教育引导不够深刻，导
致在落实具体工作时战略性、系统性、前瞻性的研究和谋划不
够全面，虽然全年工作取得了新的突破，实现了为一域争光，
但缺少为全系统添彩的亮点。
二是对贯彻新发展理念的认识不够精准。面对复杂的经济
“ ”形势，往往不自觉地将 贯彻新发展理念 作为提升经济效益的
“ ”工作要求，弱化了 贯彻新发展理念 同时也是政治要求的需
要。因此，在决策、执行、检查各项工作时，有时存在经济效
益好就是好的思想偏差，在用新发展理念的标准来判断和衡量
工作得失方面还存在不足。
三是运用新发展理念的方式还不够科学。在将新发展理念
转化为领导干部引领发展的思维方式上，把新发展理念转化为
谋划工作的科学方法上，缺少行之有效的实践。对不适应不符
合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正和摒弃得不够
及时和彻底，个别干部还存在囿于老思路老方法，用传统理念
和惯性思维推动工作的现象，需要进一步研究将新发展理念全
面融入工作考核、责任考核、干部考核中的有效方法。
“（三）围绕 带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群
众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民
群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉
”联系。 方面
一是在满足人民群众的新期待上还有差距。当前，数字
化、智能化应用在服务民生领域不断深化，各种 APP、小程序
便利普及，服务人民美好生活方式方法进一步拓展。面对当前
人民群众复杂而又具体的利益新要求，以及多元而又具有个性
化差异的新目标时，在解决人民群众急难愁盼等方面还需要进
摘要：
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“”五个带头对照检查材料 按照市委组织部、市纪委监委、市党史学习教育领导小组印发的《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》文件精神，聚焦此次专题民主生活会主题，会前认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会和“”《决议》等重要讲话文件精神，围绕五个带头，广泛征求意见，认真查摆问题，剖析产生原因，制定整改措施，作对照检查如下： 一、存在的突出问题 “”（一）在带头深刻感悟两个确立的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社“会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强四”“...
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作者：文字搬运工
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