普通党员2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（＋案例剖析）

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普通党员 2023 年主题教育专题组织生活会

个人对照检查材料（＋案例剖析）

按照 XX2023 年主题教育专题组织生活会的要求，围绕

此次组织生活会主题，会前认真学习了习近平新时代中国

特色社会主义思想和党的二十大精神，重温了党的二十大

报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特

色社会主义思想专题摘编》，结合工作实际，紧扣会议主

题，认真从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、

工作作风、廉洁自律等“六个方面”进行剖析，开展批评

和自我批评。同时，在深入开展谈心谈话以及广泛征集意

见XX 条的基础上，通过深挖问题根源，坚持高标准、严要

求，有的放矢进行整改，现将对照检查情况报告如下：

一、2022 年度组织生活会存在问题的整改情况

对于 2022 年度组织生活会查摆出来的问题，本人认真

制定了整改措施，明确了时限及时整改，认真仔细对照逐

一销号，确保整改见真见效。目前，已完成 2022 年度 XX

个方面问题的整改。

二、对照检查中存在的突出问题

（一）在“理论学习”方面的对照检查情况。

一是政治敏锐性不强。在贯彻落实中央和省、XX、XX

要求上被动执行的情况多，主动思考谋划少，缺乏敏锐性

和前瞻性。特别是结合 XX 实际对如何加强新形势党风廉政，

在XXXX 工作中思考不深、推进力度不够。如，XXX 安全

上仍然思考不足、办法不多、效果不好。

二是理论学习形式化。深思细悟有差距，学习中存在

畏难情绪、有惰性，主动性较差、规划性不好、系统性不

足。对党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义

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思想总是停留在学习贯彻层面，没有将精神和思想很好地

落实到具体工作中。如：存在“临时抱佛脚”、现学现卖

的现象，客观上以工作忙、事务多为由，对一部分学习内

容走马观花、浅尝辄止，把学习当作“软指标”，没学深

学透反以看的书目多沾沾自喜。

（二）在“政治素质”方面的对照检查情况。

一是工作中没有时时刻刻处处站在“两个确立”“两

个维护”的政治高度。在实际工作中，不能从更深层次去

研究、去理解、去运用，去指导工作，存在联系工作实际

不足，反映到工作中，就是开展工作的政治标准不高、站

位不足，导致方法不创新，没有很好地利用习近平新时代

中国特色社会主义思想来指导和开展工作，没有从 XXXX

的思想和对生活期望去做思考，贯彻落实政策机械化。如

XX 对XX 干部 XXX 有意见问题，只是从 XX 政策和XXX

的流程向其进行解释，没有对其思想上进行疏导，没有在

XX 方面为其出谋划策。

二是政治纠偏的主动性和斗争精神减退。到XX 工作后，

总认为是新的单位，为了尽快融入队伍，让大家尽快融入

集体，针对部分干部工作上的缺点或惰性，没有直接提出

批评意见，对社会上一些错误思潮没有积极进行批评。如

在干部例会会上，对同事肯定多，批评少，不尖锐；在对

班子处事中维持一团和气，相互批评少，有时即使认为个

别班子成员做得不到位也碍于“面子”，不好直截了当批

评；对朋友圈中有时传播灰色言行，虽然能做得不信谣不

传谣没有义正严词制止，坚决给予批评。

（三）在“能力本领”方面的对照检查情况。

一是处理工作泛化、督促落实有差距。在树立大局意

识上有差距，就XXX 看XXX、在 XXX 为XXX 的意识较

强，不同程度存在“只盯自己的一亩三分地”意识，没有

很好地做到从全 XX“一盘棋”高度来思考 XX 的发展建设，

不同程度存在重安排、轻落实的现象。如：XX 领导安排的

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工作，自己虽然也安排XXX 督促了，但是力度不够，成效

不明显。

二是工作谋划没有前瞻性。工作上一直以上级安排和

主要领导安排在去落实，没有很好地主动去谋划自己岗位

职责范围内的事，遇事凭经验，以老办法去解决多。比如

在XXX 全会中提出全面从严治党等内容，自己没有超前去

思考如何开展了 XX 的XXXX 工作，构建风清气正的XX

新XX 上具体要做什么，工作上衔接没有到位。

（四）在“担当作为”方面的对照检查情况。

一是勇于担当作为的锐气不足。面对各种挑战的准备

不足，离敢于担当、舍我其谁的状态还有差距，勇于担当

作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上

新台阶的精气神不足。

二是攻坚克难的劲头有所减弱，作为一名XXX 书记，

应把全XX 的党风廉政放在第一位，有时感到工作压力大，

思考工作有差距。比如：总认为自己是XXXX 干部，只要

干部不出问题行了，没有到辖区的XXX 进行廉政宣传，没

有对难啃的 “ 硬骨头 ” 进行研判，没有将经济发展和

XXXX 结合起来思考和谋划。

（五）在“工作作风”方面的对照检查情况。

一是存在“安排了就等于落实了”的甩手作风。总以

XXX 工作任务重，问题没有很好地分轻重缓急，没有很好

地分难易程度，很多工作 XXXXX 安排下去了，但是XXX

的督促力度不到位，导致工作成效不明显。自己总认为

XXX 就两个人，人手少，工作量大，什么急就做什么，容

易解决的先解决，难度大的放一放，上级追了再抓一抓，

以务实的作风和创新的精神开展工作做得还不够。如：在

XXX 重点XX 和XXX 排查工作中，领导在会上作了安排，

明确了任务和时限，XXX 虽然也对相关责任人员进行了督

促，但是在跟踪问效上力度不够，导致工作达不到预期效

果。

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