校领导2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)
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校领导 2024 年度民主生活会个人对照检查
材料(四个带头)
按照关于开好 2024 年度党员领导干部民主生活会安排
部署,本人紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社
会主义思想,巩固深化党纪学习教育成果,综合发挥党的
纪律教育约束、保障激励作用,为进一步全面深化改革、
推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题,结合工作实
际,深入查找问题,认真进行对照检查。现将个人对照检
查情况汇报如下:
一、存在的主要问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面
长,对立德树人任务的理解不够深刻,未能把政治性放在
首位。在落实“双减”政策过程中,存在拖延和走过场的
问题。对于课后服务和校外培训机构监管的重视不足,存
在令行不止、禁行不绝的情况。在教材和课程建设中,政
治把关不严,意识形态警觉性不高。对某些偏离教育方针
的做法,缺乏及时制止和追责,反映出政治敏锐性和判断
力的不足。
偏重智育而忽视德育,对价值观教育的重要性认识不到位
课堂教学中,教师意识形态管理松懈,存在课堂阵地失守
风险。部分教师在课堂上传播错误观点,产生负面影响。
在网络舆情管理上,风险防范意识薄弱,对师生网络言论
监管不严。尤其是在处理负面舆情时,措施不够及时、得
当,削弱了学校形象。对教育系统意识形态的研判不够深
刻,警机制全。
1
出,未严。在教师
职称评定上,未能坚民主程
课程改革和教学改革推进中,存在未经授权擅自决策现象
对制度行过程中的规行为,不及时,问责力度不
足。在教学管理和教师中,存在“一言堂”和“
”的问题,影响了管理的规范化与公平性
)带头强党性、严守纪律、砥砺作风方面
性认识不深,存在师德不。在教
师管理方面,对师德失范现象不够及时,处理力度不
够。部分教师存在有偿补收受礼品等违规行为,
出教师德建设的薄弱处。对课堂教学纪律的管理不够
,存在上课擅自调问题。特是在师德
考核评价中,导,重成绩轻品德的现象
对教师师德失范行为的追责问责不够严,处理不够果断。
问题上,措施不够强力,存在应付差事、走过场的现象
教育教学检查时,面,缺乏深入实际的
对教师和学生反映的情况解不够及时,存在推诿
问题。在服务师生方面,存在诿的态度,缺乏人
怀是处理及师生切身利益的问题时,方式
学校反映的不够,解
不够及时有效
重点领键环节的监管不全面。在教
备采购中,制度行不严,监力度不足。对分管部
资金使方面的政风险排查不够及时。尤
其在课外教育和校中,监和制约措施不够
力。对教育系统行风建设的重视程度不够,存在令不行
2
摘要:

校领导2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会安排部署,本人紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化党纪学习教育成果,综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用,为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题,结合工作实际,深入查找问题,认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是教育方针贯彻不到位。作为学校分管教学的副校长,对立德树人任务的理解不够深刻,未能把政治性放在首位。在落实“双减”政策过程中,存在拖延和走过场的问题。对于课后服务和校外培训...

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作者:文字搬运工 分类:公文大全 价格:10金币 属性:6 页 大小:42.76KB 格式:docx 时间:2025-01-17

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