学校组织人事处主任关于2024年度民主生活会个人对照检视发言材料
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学校组织人事处主任关于 2024 年度民主生
活会个人对照检视发言材料
按照市委关于开好 2024 年度党员领导干部民主生活会
的有关要求，本人深入学习领会党的二十届三中全会精神
和习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读党章、《中
国共产党纪律处分条例》等党内法规，聚焦本次民主生活
会主题，结合分管工作实际，严格对照“四个带头”要求
认真对照检查，深入查找自身存在的问题，深刻剖析原因
明确努力方向，以便更好地落实全面从严治党要求，为学
校的高质量发展提供坚强纪律保障。现将个人查摆剖析情
况报告如下。
一、存在的突出问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结
统一。一是政治理论学习深度不足。虽然积极参加各类政
治学习活动，但在学习习近平新时代中国特色社会主义思
想等理论时，存在一知半解、浅尝辄止的情况。例如，在
学习党的教育方针政策时，未能深入研究其内涵和实质，
对如何将其与学校的组织人事工作紧密结合缺乏系统思考
导致在实际工作中贯彻落实不够精准有力，一定程度上影
响了工作效果。二是贯彻“两个确立”不够坚决。在工作
中有时会因事务性工作繁忙，而忽视了对“两个确立”决
定性意义的深入领悟，未能时刻将其作为行动指南。如在
制定学校组织人事工作计划时，没有充分考虑到如何通过
工作更好地体现和维护“两个确立”，在思想认识和行动
上与党中央的要求还存在一定差距。三是防止和反对错误
思想不够有力。对个人主义、分散主义等错误思想的警惕
性不够高，在工作中有时会不自觉地受到一些影响。比如
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在学校组织的一些活动中，个别部门存在各自为政的现象
未能从学校整体利益出发，而作为组织人事处主任，在协
调和纠正这种现象方面力度不够，没有充分发挥维护党的
团结统一的作用。四是政治敏锐性有待提高。对一些涉及
教育领域的重大政治问题和社会热点事件，缺乏及时准确
的政治判断力和敏锐性。如在面对网络上一些关于教育改
革的不实信息和错误观点时，未能及时有效地组织学校党
员干部进行正确引导和抵制，在维护教育领域意识形态安
全方面还需进一步加强。
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
一是党性修养不够纯粹。在工作中有时会受到功利思想的
影响，过于关注工作成绩和个人得失，而忽视了党性修养
的提升。例如，在组织学校教职工评优评先工作时，有时
会不自觉地倾向于选择那些工作成绩突出但在党性修养方
面表现不够突出的人员，没有充分认识到党性修养对于教
育工作者的重要性。二是纪律执行不够严格。虽然深知纪
律的重要性，但在实际工作中对一些违反工作纪律的行为
查处不够及时和严格。如在考勤管理方面，对于个别教职
工迟到早退现象，存在睁一只眼闭一只眼的情况，没有严
格按照学校的考勤制度进行处理，导致工作纪律有所松懈
影响了工作效率和团队风气。三是作风建设不够扎实。工
作中还存在形式主义的倾向，过于注重表面形式和文字材
料，而忽视了实际工作效果。比如在组织学校精神文明建
设活动时，有时会花费大量精力在活动策划和宣传报道上
而对活动的实际效果和对师生思想道德素质的提升关注不
够，导致一些活动流于形式，未能真正达到预期目的。四
是权力运用不够规范。在负责学校组织人事工作和分管财
务工作中，虽然能够做到廉洁奉公，但在权力运用的规范
性和透明度方面还有待提高。如在一些小型项目的经费使
用上，虽然没有违规行为，但在决策过程中有时不够民主
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公开，没有充分征求相关部门和人员的意见，容易引起误
解和质疑。
（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、
敢于创新方面。一是担当意识不够强烈。在面对一些复杂
困难的工作任务时，存在畏难情绪，缺乏主动担当的勇气
和决心。例如，在学校组织人事制度改革过程中，涉及到
部分教职工的利益调整，担心引发矛盾和不稳定因素，在
推进改革的过程中不够果断有力，导致改革进度受到一定
影响。二是创新能力有待提高。在工作中习惯于按部就班
遵循传统的工作模式和方法，缺乏创新思维和开拓精神。
如在学校人才培养和引进工作中，虽然采取了一些常规的
措施，但在吸引和留住高端人才方面缺乏创新性的思路和
方法，与一些先进学校相比存在一定差距。三是风险防范
意识不足。在推动学校各项工作发展过程中，对可能出现
的风险和挑战估计不足，缺乏有效的防范措施。比如在学
校开展的一些大型活动中，对安全风险的评估不够充分，
导致在活动过程中出现了一些小的安全事故，给学校带来
了一定的负面影响。四是政绩观存在偏差。在工作中有时
过于追求短期政绩，而忽视了学校长远发展的需要。如在
学校基础设施建设项目中，为了尽快完成任务，在项目规
划和设计上不够科学合理，没有充分考虑到学校未来的发
展需求，导致一些设施在使用不久后就需要进行改造升级
造成了资源的浪费。
（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是
管党治党责任落实不够到位。作为组织人事处主任，虽然
承担着一定的管党治党责任，但在实际工作中对党员干部
的教育管理还不够严格和深入。例如，在党员教育培训方
面，培训内容和形式较为单一，缺乏针对性和实效性，导
致部分党员干部对党的理论和纪律要求理解不够深刻，在
工作中未能充分发挥先锋模范作用。二是选人用人机制不
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学校组织人事处主任关于2024年度民主生活会个人对照检视发言材料按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，本人深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，聚焦本次民主生活会主题，结合分管工作实际，严格对照“四个带头”要求认真对照检查，深入查找自身存在的问题，深刻剖析原因明确努力方向，以便更好地落实全面从严治党要求，为学校的高质量发展提供坚强纪律保障。现将个人查摆剖析情况报告如下。一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一。一是政治理论学习深度不足。虽然积极参加各类政治学习活动...
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