深化教育综合改革工作情况汇报
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3.0 文字搬运工 2024-09-06 4 4 16.6KB 4 页 10金币
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深化教育综合改革工作情况汇报
近年来，市教育局高度重视职业教育的改革与发展，将其作为提升
教育整体水平的关键步骤，通过多措并举，不断优化办学条件，深
化课程改革，职业教育的教学质量显著提高。现将近期工作情况汇
报如下：
一是强化统筹规划，推动职教改革。顶层设计显成效，提升办学质
量。市教育局出台《关于推动职业教育提质增效的实施方案》，启
动职业学校办学质量评价和办学条件达标工程，全面完善职业教育
体系。目前，全市已有 18 所学校完成了办学条件提升项目，构建起
了专业特色鲜明、产教融合深入的职业教育网络。探索长学制模式，
拓宽成长通道。经过努力，市内 6所学校的 28 个专业成功获批初中
后五年制高等职业教育项目。禹城市职业教育中心与枣庄学院开展
“3＋4”对口贯通分段培养模式，迎来首批 260 名学生，实现现代职
业教育体系的新突破。引入社会资本，夯实办学力量。创新办学机
制，引导社会资本积极参与职业教育。截至目前，民资参与的职业
教育项目已达 15 个，包括新建的陵城区职业中专校、庆云科技职业
中等专业学校及德城区创新创业教育园区，注资总额超过 2亿元，
显著提高了办学硬件条件和教育质量。优化专业设置，紧贴产业需
求。市教育局发布《统筹优化中等职业学校专业设置指导意见》，
结合本地产业布局和用人需求，优化调整职业学校的专业结构 。
2024 年计划对招生人数连续下降的 16 个专业停止招生备案，并评定
和培育了 30 个市级示范性专业，进一步提升了整体教育水平和就业
竞争力。
二是深化产教融合，推动职教发展。创新组建产教联合体，推动经
济社会高质量发展。市教育局统筹本市重大产业与职业院校、科研
机构，规划建设 5个市域产教联合体，集聚园区资金、技术、人才、
政策等要素。目前，天衢新区产教联合体、新能源汽车动力电池产
教融合共同体、工业互联网标识行业产教融合共同体等 3个项目入
选省第二批市域产教联合体和行业产教融合共同体。创新集团化办
学模式，提升专业建设内涵。全市职业院校与 500 余家企业共同组
建市职业教育集团和生物科技、制冷与空调、交通、机械、太阳能
五大行业职业教育集团。本市职业教育集团充分发挥主导、带动、
示范和辐射作用，推动产业发展与专业建设齐头并进。引企入校，
提升实操能力。通过将企业生产项目引入校内，安装简易生产设备，
提高教师实训指导能力和学生实操技能。如交专与京东集团、华为
集团等公司合作，共建生产型实习基地，实现学生在校内带薪生产
实习，基地年产值达6000 余万元。订单式培养，深度融入企业生产。
通过企业冠名模式开展联合招生，成立“订单班”，实现课程目标、
课程模式、教学内容、教学管理、德育教育和考核评价的融通合作。
如职专组建“远大数控”“坤河旅游”“中创联电气”“海信空
调”等7个订单班，共同招生、共建实训基地和技术研发中心。
摘要：

深化教育综合改革工作情况汇报近年来，市教育局高度重视职业教育的改革与发展，将其作为提升教育整体水平的关键步骤，通过多措并举，不断优化办学条件，深化课程改革，职业教育的教学质量显著提高。现将近期工作情况汇报如下：一是强化统筹规划，推动职教改革。顶层设计显成效，提升办学质量。市教育局出台《关于推动职业教育提质增效的实施方案》，启动职业学校办学质量评价和办学条件达标工程，全面完善职业教育体系。目前，全市已有18所学校完成了办学条件提升项目，构建起了专业特色鲜明、产教融合深入的职业教育网络。探索长学制模式，拓宽成长通道。经过努力，市内6所学校的28个专业成功获批初中后五年制高等职业教育项目。禹城市职业...

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