（6篇）关于教育局贯彻落实中央八项规定精神纠正四风工作的自查报告
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关于教育局贯彻落实中央八项规定精神纠正四风工作的自
查报告（6篇）
教育局贯彻落实中央八项规定精神纠正四风工作的自查报
告篇 1
这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要
任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主
义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、
洗洗澡、治治病”的总要求。剖析存在的问题及根源，做到查
摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。局党委通
过了各种形式的学习贯彻落实上级精神，要求我们着力解决制
约林业水利事业科学发展、群众反映强烈的突出问题，提高新
形势下做好群众工作的能力。
根据局党委统一安排部署，我在近期重点学习了《中国共
产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共
产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问
题的决定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和
《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件，观看了局组织的
解放军政治学院刘正斌教授所作的“为民、务实、清廉”三个
视频，和党史电影《没有共产党就没有新中国》及《守望明
天》。还结合具体工作，组织了钱塘江防潮宣传，小型水利工
程质量监督培训，农田灌溉水利用系数测定培训等活动。通过
学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的
死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的
政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同
人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损
害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方
面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：
一、存在的主要问题
1、理论基础不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。存
在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发
生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果
不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手，
农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其
他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精
神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和
“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，
忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结
合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是对待农村水
利工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做
到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付
以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要
求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，
时常局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被
困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够，工
作方法较简单，前瞻性不强，深入基层调查研究面广量大的农
村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得
不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发
展。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。下县(区)基层调
研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，
未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层单位和
干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众
打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，对我市
面上农村水利建设和小型水利工程质量管理等问题指导不够。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的
宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。
在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约
束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。如对执行接待
工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。
二、存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要
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关于教育局贯彻落实中央八项规定精神纠正四风工作的自查报告（6篇）教育局贯彻落实中央八项规定精神纠正四风工作的自查报告篇1这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。局党委通过了各种形式的学习贯彻落实上级精神，要求我们着力解决制约林业水利事业科学发展、群众反映强烈的突出问题，提高新形势下做好群众工作的能力。根据局党委统一安排部署，我在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风...
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