党纪党课讲稿：知纪于心、立纪于身、化纪于行_公文分享

党纪党课讲稿：知纪于心、立纪于身、化纪于行

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党纪党课讲稿：知纪于心、立纪于身、化纪于行

　　“不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音”。从 2014

年首提“全面推进从严治党”到三次修订《中国共产党纪律处分条

例》（以下简称《条例》），再到在全党开展党纪学习教育，以 A

同志为核心的党中央始终把纪律建设摆在突出位置。在开展党纪教

育学习过程中，广大党员应学“深”、悟“透”、用“活”党员纪

律，切实做到知纪于心、立纪于身、化纪于行，推动党纪学习教育

入脑入心、走深走实。

　　学“深”条例内容，在“识变从宜”中知纪于心。近年来，随

着全面从严治党持续向纵深推进，党员干部违法违纪情况日益减少，

但“明知故犯”“知其然不知其所以然”“打擦边球”等违规违纪

现象仍偶有出现，形式主义、官僚主义等问题仍屡禁不止。纪律规

范需要与时俱进不断完善，广大党员干部更要树牢“问渠那得清如

许？为有源头活水来”的意识持续学习纪律规矩，用最新党纪知识

强化思想武装。《条例》新增“脱离实际，不作深入调查研究，搞

随意决策、机械执行”等行为的处分规定；将“贯彻党中央决策部

署只表态不落实”行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律；对

“在公共场所、网络空间造成不良影响的不当言行”给予警告或者

严重警告处分等内容。对比《条例》修改内容，一大特点是坚持靶

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标签： #党纪党课

摘要：

党纪党课讲稿：知纪于心、立纪于身、化纪于行　　“不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音”。从2014年首提“全面推进从严治党”到三次修订《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），再到在全党开展党纪学习教育，以A同志为核心的党中央始终把纪律建设摆在突出位置。在开展党纪教育学习过程中，广大党员应学“深”、悟“透”、用“活”党员纪律，切实做到知纪于心、立纪于身、化纪于行，推动党纪学习教育入脑入心、走深走实。　　学“深”条例内容，在“识变从宜”中知纪于心。近年来，随着全面从严治党持续向纵深推进，党员干部违法违纪情况日益减少，但“明知故犯”“知其然不知其所以然”“打擦边球”等违规违纪现象仍偶有...

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