县委领导在全县研究生学历干部座谈会上的讲话
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3.0 文字搬运工 2024-06-05 8 7 15.01KB 7 页 10金币
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县委领导在全县研究生学历干部座谈会上的讲话
　　今天下午，我们召开研究生学历干部座谈会，就是通过这样一
种方式，与大家在一起交流，了解大家的工作、学习、生活和思想，
了解大家在 X工作中的困难。我想借这个机会，讲五个方面的想法，
供大家参考。
　　一、县委始终坚持尊重知识、尊重人才、尊重创造
　　这是一级党委、政府的基本态度。为什么开这个座谈会，不是
说不是研究生，我们就不重视他们，而是因为你们是研究生，我们
要备加重视。你们是一个具有高知识水平的群体，到 X来工作，是
我们宝贵的人才资源，不论你们是学什么专业的，也不论你们现在
从事什么工作，都是 X最宝贵的人才资源。我们通过这种方式，来
认识大家、了解大家，来掌握大家思想、工作的情况，就是我们对
大家的一种重视，也是一级党组织对大家的关心。尊重知识、尊重
人才、尊重创造，是一个地方发展非常重要的理念。我希望有更多
的研究生到 X来工作，希望大家都在 X认真工作。对大家所学的专
业，我刚才问了学和用之间的关系，你不要以为我是学这个专业的，
我在 X的工作舞台上所用的知识和我学的专业是不一样的，其实这
两者之间不矛盾，有时候所学非所用，有时候所用非所学，有时候
今天的所学是明天的所用，有时候今天的所用是昨天的所学。这种
基层实践的机会，对于你们这种具有高知识水平的人来讲，更具有
非常的意义。
　　二、希望大家扎根一线、扎根基层、扎根 X
　　大家往往感觉在县、乡工作，太基层了，其实你在武汉、在北
京工作，你的第一站也一定是基层，只不过它是大城市而已。如果
你进了一家科研院所，你开始肯定是一名普通的科研人员，不会是
那个地方的学术权威，也不可能是领导权威，你从事的工作还是基
层工作。
　　不管我们工作所处的区位在哪里，要完成人生积累的规律不会
变，无论是大城市还是在小地方，都要有扎根一线、扎根基层的思
想和准备。没有这个准备，你就很难真正完成人生的原始积累。比
如征地拆迁，再过五年，想征地拆迁也没有机会了，比如解决村民
之间的矛盾，再过几年，也没有这个机会了。那些经历不只是我们
人生当中的一种记忆，而更是可能给我们的成长带来知识和能力的
积累。我们也有一些熟悉的人在国家部委工作，若干年之后，他们
和我们的区别是什么？区别就在于在一些具体问题的判断上，他们
不具备我们的认识，因为他们没有经历过。我们和他们的差距是什
么，差距就是眼界的不同，我们的眼睛始终盯着县、乡，他们是放
眼世界、看全中国，但是我们的基层实践能力比他们强。如果你们
要走得更远、飞得更高，我们是开放的姿态，不会成为你们人生成
长当中的绊脚石，只会为你们当好助推器。当你往高处走的时候，
要知道自己是否做好了充分的准备。如果准备不充分就往高处走，
只不过是反复完成人生的原始积累，对于你的成长意义并不大。我
希望大家能够扎根 X，但是不是简单地把大家留在X，如果有朝一日
你们有机会走得更远，我们坚决支持你们、帮助你们。
　　我希望大家学习不要停，要知道知识更新对我们的重要性。你
们上大学时候学的东西，除了一些基础学科以外，其它的现在基本
上没什么用了。比如说上网，以前是电话线上网，点一个网页，要
等好几分钟才能打开，现在用智能手机，就可以处理若干种事情。
时代的变化非常快，知识的更新非常快，比如现在的互联网＋、工
业4.0，和传统的观念完全是两码事。你在 X工作，你的知识水平不
要低于北京的同学、不要低于上海的同学、不要低于深圳的同学，
这就是标准。每年都要有论文。只要你有心，中国农村值得研究的
问题太多太多了，我们工作当中值得研究的问题太多太多了。我们
每个人在工作岗位上，都是可以研究问题的，都是可以成为某一个
方面的专家的，不能只是从事一些具体工作，除了把工作干好，还
不能丢掉研究生的研究特质。要研究，要总结，要从感性认识中提
炼出理性认识，最后总结成一种规律。要成为县委县政府工作大局
的参谋，只做本职工作，有点可惜了、浪费了，要放眼 X的大局，
研究一些问题，每年给县委、县政府提供一至两条建议，这就是大
家对 X的贡献。大家提的建议，我们一定会采纳。组织部门要给研
究生们开辟一个通道，大家对县委县政府的工作有什么建设性意见，
比如“十三五”规划的编制、下一年的工作布局、扶贫攻坚等方面，
大家可以通过这个通道向县委县政府反映。我相信，只要大家努力
摘要：

县委领导在全县研究生学历干部座谈会上的讲话　　今天下午，我们召开研究生学历干部座谈会，就是通过这样一种方式，与大家在一起交流，了解大家的工作、学习、生活和思想，了解大家在X工作中的困难。我想借这个机会，讲五个方面的想法，供大家参考。　　一、县委始终坚持尊重知识、尊重人才、尊重创造　　这是一级党委、政府的基本态度。为什么开这个座谈会，不是说不是研究生，我们就不重视他们，而是因为你们是研究生，我们要备加重视。你们是一个具有高知识水平的群体，到X来工作，是我们宝贵的人才资源，不论你们是学什么专业的，也不论你们现在从事什么工作，都是X最宝贵的人才资源。我们通过这种方式，来认识大家、了解大家，来掌握大家...

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