党课:学思践悟落实“聚天下英才而用之”的人才观
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党课:学思践悟落实“聚天下英才而用之”的人才观
同志们:
党的十八大以来,党中央高度重视人才工作。习近平站在实现民族复兴、赢得国际竞争
动的战略高度对人才工作作出一系列重要指示,鲜明地提出“聚天下英才而用之”这一
要论述,为拓展选才用才视野、招揽全球优秀人才提供了科学指导和基本遵循。深刻认
并准确把握这一论述,对于更好地实施人才强国战略、推动人才工作创新发展,造就一
规模宏大的高素质人才队伍,具有重要且深远的意义。
一、“聚天下英才而用之”思想的历史渊源
党的 XX 大报告指出:“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才
而用之。”“聚天下英才而用之”,是习近平人才思想的重要内容,其核心要义是要将
有支持中国发展与民族复兴的海内外优秀人才汇聚到中国特色社会主义建设事业中。习
平十分重视人才问题,早2003 8月,他就指出:“人才引进要有新思路、宽眼界、大
举措,这就要有国际眼光,从全国范围、世界范围吸引人才。”2014 5月,习近平在北
京大学考察时指出:“关键是要把最好的资源配置起来,让各类人才的智慧充分发挥,
天下英才而用之。”2021 9月,在中央人才工作会议上,习近平明确提出要把“坚持聚
天下英才而用之”作为做好人才工作的基本要求,加快建设世界重要人才中心和创新高
“聚天下英才而用之”作为新人才观历史底蕴深厚,主要体现在以下几个方面:
(一)中华优秀传统人才思想的继承弘扬。“为政之要,惟在得人”,中国自古就重视
才,特别是在人才作用、人才标准、人才选拔、人才管理等方面有着深厚的历史积淀和
想结晶。在人才作用上,明确提出人才是国家和民族兴旺的关键。例如,我国古老的诗
集《诗经》中就提出“得人者兴,失人者崩”。墨出“尚贤者为政之本”的思想,
重人才的问题到国理的基本的高度来看待在人才标准上以出
富贵亲疏作为用人标准线论述才的关系,提出了人才
标准。例如,早在就提出“予官列”他提
的求贤令中明确提出了才是举”的方。北宋司提出人之欲博
欲精使欲适欲专”,朝唐太宗提出下者,惟得用”等等。
在人才选拔的,强考察可能面地人才状况。例如,葛亮
提出“为官择人者”,刘勋调切姿
直露华,巧饰实。”在人才的管理和使用上,提出了量才,各
原则。例如,安石方面的措施,一是
信不等,不反华优秀传中蕴宝贵
的人才理。习近平吸收转化中国古人才思想,特别是把的“得天下英才而
成功转化为“聚天下英才而用之”,将“天下英才”由教育使
“天下英才”由被的“得”变成主动的“聚”,这创新,更是对
中华文化的传承和弘扬,蕴了习近平在新历史上对人才工作提出的新
要求。
马克思主义人才思想的丰富发展。人才思想是主义理论宝库的有组成
十分丰富的内。习近平提出“聚天下英才而用之”思想是对主义其中
人才理论的创新发展,其确形成离不马克主义人才理论的深入挖研究马克
思主义认为,人民历史的主体,是历史的创造者,人民群众史的画卷
都不格斯创建科学社会主义导工动的过程中,阐释共产
义者选用工人阶级中的优秀人才,并设想描绘来社会的用人
度,锻炼、培养了一大批无产阶级革和理论家,推动了断走
马克经指出:人的本质个人象物,在其现上,是一社会
系的和。”列马克思的人才思想进一的发展,他站在社会主义建设和
立场上,提出述了人才问题的观看法,在产阶级革社会主义建设
曾多出要研究人,要发现有工作思想。习近平继承和发展了马克
义经作家的思想,坚持主义人才观为指导多次准世沿
就是力量,人才就来”资源必然,而和人“创
动实质上是人”“聚天下英才而用之”,的提出为新时人才工作
提供了本遵循和指
)中理政的深。中的历史是争中不断
吸引、汇聚和秀人才,推进中华民族复兴奋斗史。建党年来,我们党始终
重视聚人心、完善发人力、培人才、造人民。早在 1933 年,毛泽东在《
须注意经工作中》指出:“选拔成千按部
其要不拘。”1938 年,毛泽东在党的六届六中全会上鲜明提出:“政
线干部就是素。”1945 年,毛泽东在《论联合中指出:“一
识分要是在为人民工作,把他们国家和社
会的宝贵财。”改革开放后邓小大力导“识、重人才”。 1985 年,邓小
平在全国作会议上指出:“最重要的、我最关心的,是人才改革
,最重要的、我最关心的,是人才。”党的十三届四中全会以来,民提出
“人才资源是一资源”,确”重大方。党的十大以来,胡锦出推
动科学发展的人才,大力实施人才强国战略。党的十八大以来,习近平围才问
提出了一系列新思想、新论。习近平指出:“要坚持党管人原则,聚天下英才而用
加快建设人才强国。”,中的政文化教育,到群众
教育扫盲全的化教从坚持党管人才的到建全的人才
养、引进使的全的政,在自主培养人才、汇聚各方人才、结引导人才方
面,有了宝贵的经形成了一脉相承、与时进的优传统。
、“聚天下英才而用之”思想的理论逻辑
中心是人才工作的使价值所在。习近平“聚天下英才而用之”思想
涵丰逻辑严密、系完备相互贯通有政上的和理论上的深思考
标上的科学设和工作上的战,体现了党中央对新时人才工作发展
趋势的准确把握,必须准确理其中的核心要义和思想
(一)政治需求:“人才是一资源”的引人才资源,是国家核心
竞争力的一动力,重视人才、发现人才、使人才、发展人才是我们的时求和
求。面对新的历史任务,我分发挥这最大度把各类
人才结、聚起来。想战线,面同意的“
”和渗透”,冲击人民群众价值,加强对人才的政关重要。
的人才,其是高质量的人才,如具有西国家和平
服务国家、造人民的理把国家的利益大,法形
设中国特色的社会主义的坚力量习近平指出:“人才竞国力竞争
摘要:

党课:学思践悟落实“聚天下英才而用之”的人才观同志们:党的十八大以来,党中央高度重视人才工作。习近平站在实现民族复兴、赢得国际竞争主动的战略高度对人才工作作出一系列重要指示,鲜明地提出“聚天下英才而用之”这一重要论述,为拓展选才用才视野、招揽全球优秀人才提供了科学指导和基本遵循。深刻认识并准确把握这一论述,对于更好地实施人才强国战略、推动人才工作创新发展,造就一支规模宏大的高素质人才队伍,具有重要且深远的意义。一、“聚天下英才而用之”思想的历史渊源党的XX大报告指出:“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”“聚天下英才而用之”,是习近平人才思想的重要内容,其核心要...

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