（7篇）党纪学习教育研讨交流发言材料_公文分享

（7篇）党纪学习教育研讨交流发言材料

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党纪学习教育研讨交流发言材料（7篇）

第一篇：严守党纪、永葆本色

第二篇：把党纪学习教育融入日常抓在经常

第三篇：严守党纪规矩筑牢廉洁防线

第四篇：党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”研讨发言

第五篇：强化纪律意识深化党性修养

第六篇、要提高政治站位

第七篇：敬畏党纪勤政廉洁

第一篇：严守党纪、永葆本色

纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准

和遵循。为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》

（以下简称《条例》），经党中央同意，自 2024 年4月至 7月，在

全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、

推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我们要准确掌握其主旨

要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校

正思想和行动，学纪、知纪、明纪、守纪，强化纪律意识、加强自

我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵

腐定力，永葆忠诚干净担当的共产党员本色。

、坚定信念，以党纪培塑升华忠诚本色。人无精神不立，国无精神

不强，党无精神不兴。对党忠诚是党员、干部的首要政治品质。我

们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我

们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。广

大党员、干部应通过本次党纪学习教育，锤炼品格强化忠诚，更加

深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”，

确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近

平同志为核心的党中央保持高度一致，在新征程上统一思想、统一

意志、统一行动，步调一致向前进，使全党团结成“一块坚硬的钢

铁”。要把坚定理想信念作为终身课题，常修常炼，信一辈子、守

一辈子，应经常进行思想政治体检，同党中央要求“对标”，拿党

章党规党纪“自查”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、

先进典型“对照”，始终做到初心如磐、使命在肩。

、清正廉洁，以党纪匡正固稳干净本色。“凡善怕者，必身有所正，

言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”严明政治纪律和

政治规矩是立党之本、执政之基、兴国之要。我们从清本溯源入手，

教育引导广大党员干部自觉把党纪党规放在第一位，始终做到心有

所畏，坚持挺纪律于前。心有所畏、言有所戒、行有所止。党规党

纪就如同人生路上的“红绿灯”，能时时提醒、督促我们依法用权、

公道办事、立德修身，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡

荡为官，维护好党员干部正直、清白、干净的先锋形象。个人要坚

持示范引领，每位党员干部要自觉带头在廉洁从政、廉洁用权、廉

洁修身、廉洁齐家方面作出表率，要求别人做到的事情，自己首先

做到。要突出建章立制。进一步完善重大决策听证、集体决议等制

度，切实强化政府投资、招标投标、公共资金管理等制度建设，全

面落实重大行政决策法定程序，健全公众参与、终身责任追究和责

任倒查等制度，力促“三重”工作公众参与、专家论证、风险评估

和合法性审查比例达100％，确保权力在阳光下运行。强化督查问

责。执行要从严格管理抓起，对违纪违规行为坚持“零容忍”，建

立作风建设动态分析制度，健全“明查+暗访”“曝光台+排行榜”

“约谈+问责”的工作机制，打造一支身子正、作风硬、方法细、形

象好的干部队伍，形成政治清明、政事规范、政务公开、政风清正、

政绩实在的政治生态。

第二篇：把党纪学习教育融入日常抓在经常

中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，要

求各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精

心组织实施，加强督促落实。各基层党组织要提高政治站位，深化

思想认识，增强行动自觉，通过细化教育内容、创新形式载体、完

善制度机制等措施，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，引导广

大党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为“日用而不觉”的言行准

则。

、细化教育内容，提升党纪学习教育针对性有效性。

要结合职责、结合实际，制定学习计划。在内容设计上，应紧密结

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党纪学习教育研讨交流发言材料（7篇）目录第一篇：严守党纪、永葆本色第二篇：把党纪学习教育融入日常抓在经常第三篇：严守党纪规矩筑牢廉洁防线第四篇：党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”研讨发言第五篇：强化纪律意识深化党性修养第六篇、要提高政治站位第七篇：敬畏党纪勤政廉洁第一篇：严守党纪、永葆本色纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我们要准确掌握其主旨要义和规定要...

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