“村前基础教育特色小镇”建设调研报告

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“村前基础教育特色小镇”建设调研报告

一、基本情况

村前原址，当年 xx 兄弟办学的校舍以及相关设施保存

尚好，近年来，xx 街道和村前乡贤胡杰先生的抢救性保护，

也是很有成效；xx 兄弟以及后人，在近代中国科学的传播

以及在教育界的影响，更是意义非凡；近旁，xx 兄弟以及

后人惠及的锡山高级中学、xx 高级中学展示现代高品质基

础教育，那是绝佳之选。

1．厚重的教育底蕴。清末，正值民族危亡之际。村前

先贤 xx 雨人、壹修俩兄弟，以“救国、启蒙”之志举家兴

学。从此，这里的民众告别蛮荒，沐浴科学的光辉。这里

是xx 新式学校之始：1901 年，胡壹修借 xx 义庄试办天授

乡公学；这里是 xx 女校之始：1903 年，学校开始招收女

生；这里是 xx 师范之始：1903 年，学校设师范传习所；

这里是 xx 乡区私立初中之始：1923 年，学校增设初级中

学，定名为 xx 初级中学。1921 年，时任校长 xx 提出“诚

勤”校训，告诫后人以诚立人，以勤立业，一条孝愉路，

是后人对先生最好的回忆；杨公孝愉撰写校歌，时任总务

主任王公彦匡谱曲，其“挺身先觉启后觉”的气概至今凛

然。学校原址、教室、风雨操场、青砖实地、连廊还在，

当年学校还有公义商店、理发室、养蚕室等专用室。xx 兄

弟兴办新学的同时，创建了“村前公园”，为“中国第一

个乡村公园”。1916 年10 月，公园内开馆“天上市图书

馆”，开创了 xx 农村开办图书馆的先河，规模之大，在当

时中国乡村首屈一指。在 xx 兄弟的影响下，xx 家族出现

了一批足以影响中国近现代科学和教育的先行者，他们是：

胡敦复、胡明复、胡刚复、胡宪生、胡健生……

2．高品质的教育示范区。村前村南，xx 省锡山高级

中学，环境优美，素有“华东地区最美高中校园”的美誉。

近年来，连续三次获得省政府教学成果特等奖，研究成果

分获首届国家级基础教育教学成果奖。除了骄人的教学成

绩，更值得一提的是省锡中的课程基地建设。自xx 年6月

《xx 省教育厅、财政厅关于启动普通高中课程基地建设的

通知》提出课程基地概念并付诸行动以来，省锡中经过不

懈的努力，先后建成了“人文”“想像—创造”“云学

习”“胡雨人自然科学实验中心”“生命—环境—生涯”

综合实践等六大xx 省课程基地，成为 xx 省第一所课程基

地全覆盖的学校。村前村东。源于村前的 xx 市xx 高级中

学，其 xx 省“生命教育”课程基地，具有鲜明主题的教育

环境，突出核心教育内容，促进自主学习，是学生实践创

新的有效路径。

3．深刻的国际理解。基础教育阶段离不开对学生的国

际理解教育，而村前小镇正是国际理解教育的前沿阵地。

xx 年，省锡中与世界前 50 强名校澳大利亚新南威尔士大

学合作，成立优飞国际高中，xx 年又引入 ACT 及AP 课程，

为学子架设了迈向美国、澳洲及英联邦顶尖名校的便捷通

道。优飞国际高中旨在培养具备国际视野、人文情怀、现

代科学精神和技能的未来领导者，为学生提供全外教授课

的原版预科课程，丰富、多样、可供选择的优飞拓展课程，

高端的国际交流项目以及宽广的社团活动平台，让学生在

发展个性、磨砺思维、提升综合能力的同时顺利升入世界

百强大学。自成立以来，优飞国际高中的 6届毕业生

100%进入了世界百强名校，毕业生频揽“全球状元”头衔。

xx 年，xx 高级中学与xx 省教育厅卓越国际交流教育基金

会、卓越日语专修学校合作开发、开办了“日语课程班”，

课程班采用“3+4”模式，旨在培养学生的国际理解能力，

为学生提供优质的日本教育资源和日本留学通道。2016 年，

xx 市教育局提出创办“国际理解教育特色项目示范学校”，

学校成为首批示范学校。

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摘要：

“村前基础教育特色小镇”建设调研报告一、基本情况村前原址，当年xx兄弟办学的校舍以及相关设施保存尚好，近年来，xx街道和村前乡贤胡杰先生的抢救性保护，也是很有成效；xx兄弟以及后人，在近代中国科学的传播以及在教育界的影响，更是意义非凡；近旁，xx兄弟以及后人惠及的锡山高级中学、xx高级中学展示现代高品质基础教育，那是绝佳之选。1．厚重的教育底蕴。清末，正值民族危亡之际。村前先贤xx雨人、壹修俩兄弟，以“救国、启蒙”之志举家兴学。从此，这里的民众告别蛮荒，沐浴科学的光辉。这里是xx新式学校之始：1901年，胡壹修借xx义庄试办天授乡公学；这里是xx女校之始：1903年，学校开始招收女生；这里是x...

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