在县高中阶段学校招生考试备考工作会议上的发言
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3.0 仗剑天涯 2024-05-15 5 4 17.25KB 5 页 10金币
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在县高中阶段学校招生考试备考工作会议
上的发言
  尊敬的各位领导、各位同仁,大家好!
  首先感谢学校对我的信任,给我提供了一个这么好的
学习和交流的机会。这里我就结合这次全县质量监测的试
题,就历史学科谈谈我们学校在这个总复习的阶段的备考
工作,仅供大家参考。
  一、研究考纲,落实“核心”,准确把握中考的命题
特点
  吃透考纲为指挥棒,研究真题是方向盘。在一轮复习
计划前,我们九年级全体历史教师共同研读了《《新课程
标准》和巜考试说明》,并结合近几年的中考试题在备课
组展开了大讨论,归纳总结出中考命题的特点:中考试题
稳中有变,变中求新,稳以基础为主体,变以选拔为导向
能力溶于“灵活”之中。如 21 年、22 年、23 年的历史命题
更加注重新情境下知识运用的能力,无情境不教学,无情
境不考试,让知识在史料中得到印证、扩展、应用和升华
其次,在中考命题立意引导下落实三个“核心”。这三个
“核心”指的是核心知识、核心能力、核心素养,它是我
们历史教学的硬核,需要我们在日常教学中真正落地。核
心知识是指课本中的重点难点及基础知识;核心能力指阅
读概括能力、提炼信息能力、分析问题的能力、对比联系
能力;五大核心素养就是时空观念、唯物史观、家国情怀
史料实证、历史解释。这三大核心是中考考查的核心,因
此,要求我们必须转变观念,让核心落地到日常教学中去
23 出现题型—探即主凝练,更
重学生大框架、大主题下知识结构的架构能力,以及落实
时空观念、史料分析等核心素养,提出更高的要求。
  二、关注热点,精准施策,稳步推进
  针对以上对中考命题的把握,我们学校对历史学科的
备考复习采取了如下的措施:第一阶段,帮助学生全面夯
实课本的基础知识点巩固“双基”对课本进
查,查学生的点,有针对的练习巩固,
历史概念的析运用练,真正夯实学生的基本知识
能,进一步提高学生的能力。第二阶段,大主题复
的知识有机合,进、大主题的框
合知识体系,构使知识之
线索清晰,为知识的和运用基础。复习阶
章节构体.元内知识体系.
.
摘要:

在县高中阶段学校招生考试备考工作会议上的发言  尊敬的各位领导、各位同仁,大家好!  首先感谢学校对我的信任,给我提供了一个这么好的学习和交流的机会。这里我就结合这次全县质量监测的试题,就历史学科谈谈我们学校在这个总复习的阶段的备考工作,仅供大家参考。  一、研究考纲,落实“核心”,准确把握中考的命题特点  吃透考纲为指挥棒,研究真题是方向盘。在一轮复习计划前,我们九年级全体历史教师共同研读了《《新课程标准》和巜考试说明》,并结合近几年的中考试题在备课组展开了大讨论,归纳总结出中考命题的特点:中考试题稳中有变,变中求新,稳以基础为主体,变以选拔为导向能力溶于“灵活”之中。如21年、22年、23...

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作者:仗剑天涯 分类:公文大全 价格:10金币 属性:5 页 大小:17.25KB 格式:docx 时间:2024-05-15

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