党纪学习教育交流研讨材料
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党纪学习教育交流研讨材料
党纪学习教育，领导干部是重点，示范和带头作用十分关
键。因此，强化纪律作风建设，就必须从领导做起，坚持
领导带头。在座的各位党员领导干部是学校的骨干，是促
进学校事业发展的关键少数，既是纪律建设的领导者、执
行者，也是践行者、维护者。要在党纪学习教育中发挥好
示范带动作用，当好关键少数、发挥关键作用、尽到关键
责任，做认真学纪、全面知纪、对标明纪、笃行守纪的表
率，带动全校广大党员干部在学习和掌握纪律上求实效、
在维护和遵守纪律上见行动，推动党纪学习教育走深走实
为顺利通过教育部本科合格评估、推动学校高质量发展、
“上层次、起高峰”提供坚强纪律保障。
一要坚持深学细悟，在认真学纪上当表率。把新修订的纪
律处分条例作为主教材、案头卷、枕边书，坚持逐章逐条
学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，真正把党规
党纪刻印在心、溶于血脉，用党规党纪校正思想和行动，
真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养
的过程。一是要提前预热先学一步，大力开展纪律教育活
动，组织全体党员干部深化学习，深刻领悟条例修订的内
涵要义，营造学纪、知纪的浓厚氛围。二是要提高标准深
学一层，将学习《条例》同学习习近平总书记关于推进党
的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律
建设的重要论述结合起来，同学习中央、省、市纪委全会
精神结合起来，同学习党内法律法规结合起来，深学细悟
融会贯通，不断提升学习的整体性、系统性。三是要提升
效用实学一筹，结合工作实际，推动立德树人、教学科研
社会服务、文化传承各项工作提质增效。
二要强化底线思维，在全面知纪上当表率。纪律是管党治
党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循
只有全面准确知晓并掌握纪律的边界，才有可能做到知敬
畏、存戒惧、守底线。通过学习要准确把握党纪的边界和
底线，做到不违规破纪、不越雷池禁区。通过学习要把道
德防线、纪律红线、责任边界搞清楚，把能干什么、不能
干什么弄明白，知道什么样的情形是违纪、会带来哪些危
害、会受到什么处分，做到不该说的不说、不该去的地方
不去、不该办的事不办、不该拿的东西不拿，主动在思想
上划出红线、在行为上明确界限，把遵规守纪刻印在心，
内化为言行准则，做到知行知止、自律自持，紧扣“六项

标签： #党纪学习

摘要：

党纪学习教育交流研讨材料党纪学习教育，领导干部是重点，示范和带头作用十分关键。因此，强化纪律作风建设，就必须从领导做起，坚持领导带头。在座的各位党员领导干部是学校的骨干，是促进学校事业发展的关键少数，既是纪律建设的领导者、执行者，也是践行者、维护者。要在党纪学习教育中发挥好示范带动作用，当好关键少数、发挥关键作用、尽到关键责任，做认真学纪、全面知纪、对标明纪、笃行守纪的表率，带动全校广大党员干部在学习和掌握纪律上求实效、在维护和遵守纪律上见行动，推动党纪学习教育走深走实为顺利通过教育部本科合格评估、推动学校高质量发展、“上层次、起高峰”提供坚强纪律保障。一要坚持深学细悟，在认真学纪上当表率。把...

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