（16篇）书香家庭读书活动汇报材料合辑

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书香家庭读书活动汇报材料合辑（16 篇）

篇1：书香家庭读书活动总结

阅读，已成为人们生活中不可或缺的一部分，“亲子共

读”则是家庭中一项重要的活动。俗话说“家有读书子，

国有栋梁才”，为了让更多的父母，参与亲子共读，投身

于培养孩子阅读兴趣的教育中来，我们在营造“书香班

级”的基础上又建立了“书香家庭”，启动了“亲子共

读”活动。

活动中，我们注重强化活动内容。为确保内容丰富、方法

实用和效果突出，先后采取多种形式强化该项活动的深入

开展。

1、召开家长会，发出读书倡议。学期初各班号召家长会，

各级部成立了家长委员会，向各位家长发出了与孩子一起

读书的倡议，同时要求家长多读书，读好书，掌握科学的

教子方法，通过读书提高自身素质，给孩子树立学习的榜

样，让孩子潜移默化地接受书香气息的熏陶。

2、向家长推荐实用的书目。积极印制、发放“亲子共读”

活动推荐书目，为每个年龄段的学生家长推荐《教你如何

赏识孩子》、《习惯决定孩子命运》、《给青少年的 12 个

忠告》等书目，供家长们参考学习。

3、共写感受。鼓励家长引领学生在诵读学校规定篇目的基

础上，广泛阅读经典美文，共同写下亲子共读感言，交流

读书收获。将家庭引入到热爱图书、享受阅读;热爱母语、

享受经典的行动中来。

4、以网络为载体，建立班级博客。为将“亲子共读”落实

到实处，建立了“班级博客”，还在“班级博客”中开设

了“共读论坛”，在这里除了教师及时为家长提供如“共

读时间、共读方法、评价手段”等方面的指导和帮助外，

家长们也可以探讨共读收获，交流共读心得，共享温馨美

好时光。

5、以学校为平台，组织开展相应的活动。我们根据本校实

际，组织开展学习成果展、亲子故事会、亲子学习心得等

各具特色的深化活动。学期末，学校根据共读情况评选出

“书香家庭”，除了在“班级博客中”进行表扬之外，还

以“喜报”的形式在班级发放，以此来吸引更多的孩子、

更多的家庭参与到这项活动中来。

通过“亲子共读”活动的开展，孩子与家长之间的沟通越

来越多，家长对孩子的辅导能力越来越强，活动取得了显

著成效。

篇2：书香家庭读书活动总结

“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，

也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于

她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以

图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字(插图

较少)，书本从薄博的一二百页到现在的三四百页，书的类

型也从《淘气包马小跳》、《皮皮鲁传》增添到《曹文轩

纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、

《少年文艺》、《阅读》等。

每天我要求女儿做完作业，看40 分钟左右的课外书。书籍

的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著

之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅

读兴趣，便于理解，关于一些历史内容，比较枯燥的，孩

子也难懂，我和她会一起收听《百家讲坛》的，我称之为

“有声小说”。睡觉前 5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋

词和三字经之类，朗朗上口，易于记忆的。给女儿买的很

多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其

中一个精彩的章节，总是迫不及待的想告诉我，同时会说

出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优

美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，

还振振有词的告诉我：“毛主席读书就喜欢在书本上做记

号，我是向主席学习!”我也会及时鼓励她，帮助她，那些特

别好的书女儿会拿到学校个同学们看，《小王子》、《窗

边的小豆豆》都深受同学们喜爱。

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摘要：

书香家庭读书活动汇报材料合辑（16篇）篇1：书香家庭读书活动总结阅读，已成为人们生活中不可或缺的一部分，“亲子共读”则是家庭中一项重要的活动。俗话说“家有读书子，国有栋梁才”，为了让更多的父母，参与亲子共读，投身于培养孩子阅读兴趣的教育中来，我们在营造“书香班级”的基础上又建立了“书香家庭”，启动了“亲子共读”活动。活动中，我们注重强化活动内容。为确保内容丰富、方法实用和效果突出，先后采取多种形式强化该项活动的深入开展。1、召开家长会，发出读书倡议。学期初各班号召家长会，各级部成立了家长委员会，向各位家长发出了与孩子一起读书的倡议，同时要求家长多读书，读好书，掌握科学的教子方法，通过读书提高自...

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