（34篇）2024年学校教学工作计划材料汇编 
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2024 年学校教学工作计划材料汇编（34
篇）
篇1
一、指导思想
以全面推进素质教育为中心，以课堂教学改革为载体
以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研
工作的出发点，继续提高教育教学质量为重点，加强教师
的课堂教学基本功，全面实施素质教育,稳步提升我校的教
育教学质量。
二、工作思路
1、抓好基础教育课程改革
坚持做好“双减”工作、“五项管理”和“课后延时
服务”工作，着力抓好基础教育课程改革，大力推进课改
试验工作和信息建设进程，注重课堂教学效益，切实做好
教育教学全过程的监控，提高教育教学水平。
2、积极开展教研活动
继续发挥教研组、备组对教学工作的管理职能。学期
初，认真部署工作任务，制定计划，合理安排教学进度。
扎实开展常规教研及主题教研，充分利用集体教研机会，
以课程教学改革为目标，努力提高课堂教学效益。认真开
展校本教研活动，加大教研力度，改变课堂教学，深化课
堂教学改革，提高教学教研质量。
3、认真落实教学常规
继续深化校本教研改革，努力提高教师专业水平。今
年将改革常规管理，实行教师本人自查，教研组复查的办
法。加强课堂教学研究，认真写好教案，努力提高课堂教
学的效率。加大力度开展推门听课、评课活动，努力实现
教学管理的制度化、规范化、精细化、实效化、科学化，
不断提高教学过程管理水平。
4、加强教师的业务培训
加强教师的培训，根据县局精神，针对本校的实际，
积极支持教师外出学习和培训，同时把培训内容和心得与
其他教师做交流。继续开展教师与现代教育应用技术培训
提升教师自身的修养，在努力狠抓继续教育学习重视基本
功训练，以促进教师教学能力和教学水平的提高。
三、具体工作及主要措施：
（一）以常规管理为基础，开展校本教研活动。
1、严格执行课程标准，开足开齐开好课程。学校行政
人员做好经常性的`巡课工作，发现问题，及时指出并要求
纠正。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格
执行课程计划，切实按课程表上好每一节课。教导处进一
步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。
2、狠抓备课。备课要突出对教材分析、学情分析、教
学思路、活动设计及课后反思，备课组长要做到对备课有
过程，有总结，有反思，并作好考勤记录。加强推门听课
行政领导继续“三深入”，听各学科、各年级的课，及时
和上课老师交换意见，加强对教师日常课堂教学质量的管
理，促进教学水平的提高。
3、严把质量分析关，确保每个学生都有进步。一是加
强毕业班的教学工作。制定科学合理的计划，做到早抓、
实抓、抓细，确保教学工作顺利进行。二是重视各校各年
级的单元检测，加强考后研究的力度。总结成功的经验和
失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进
的措施，认真撰写质量分析。努力做到考一次，研究一次
提高一次。
4、加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动
性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，深入开展
“读一本好书”教师读书活动。要求全校教师一年内精读
教育名著，并写好读书笔记，使教师更好地做到理论与实
践相结合，提高教学能力。
5、优化课堂教学结构，加强课堂教学监控力度，督促
教师从思想上重视课堂教学效果，重视在课堂教学中深入
摘要：
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2024年学校教学工作计划材料汇编（34篇）篇1 一、指导思想 以全面推进素质教育为中心，以课堂教学改革为载体以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研工作的出发点，继续提高教育教学质量为重点，加强教师的课堂教学基本功，全面实施素质教育,稳步提升我校的教育教学质量。 二、工作思路 1、抓好基础教育课程改革 坚持做好“双减”工作、“五项管理”和“课后延时服务”工作，着力抓好基础教育课程改革，大力推进课改试验工作和信息建设进程，注重课堂教学效益，切实做好教育教学全过程的监控，提高教育教学水平。 2、积极开展教研活动 继续发挥教研组、备组对教学工作的管理职能。学期初，认真部署工...
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