班主任工作调研报告

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班主任工作调研报告

一、基本情况

学院现有 xxx 部，分别为 xxx 系，xxx，xxxx 系，xxxx

系。班级总数为 xxx 个，班主任总数为 xxx 个，其中少数民

族xxx 人，占比 xx％。党员人数 xxx 人，占比 2xx％。男班

主任 xx2 人，占比 xx％。女班主任 xx 人，占比 xx％。学历

结构上，专科以下班主任 0人，本科学历的班主任 xx 人，

占比 xx％。研究生学历的班主任 xx 人，占比 xx％。职称结

构上，未定职级的班主任有 xx 人，占比 1xx％。员级班主

任xx 人，占比 xx％。助理级班主任 xx 人，占比 xx％。中

级班主任 xx 人，占比 xx％。副高级班主任 xx 人，占比 xx

％。

二、工作举措及成效

1、建立职业准入制度。在选聘班主任时，加强政治素

质、业务能力、心理素质等方面的考核，班主任上岗前经

过心理测试和职业倾向测试，并将测试结果作为其任职的

重要条件。实行“先培训、后上岗”，推进班主任职业能

力标准化建设，促进班主任职业能力提升。

2、实施全员培训。一是通过 xx 内部培训、学院集体培

训，组织班主任参加各层次大赛、观摩等方式，努力提高

班主任的业务能力和知识水平。二是积极创造条件，组织

班主任参加社会实践、学习考察和观摩交流，帮助他们开

阔视野、拓展思路，提高他们解决实际问题的能力。三是

重视资深班主任的“传、帮、带”作用，鼓励资深班主任

对xxx 进行理论研究，提高研究水平。

3、加强班主任经验交流。定期开展经验交流座谈会，

利用班主任会议学习科学的教育理论，吸纳优秀班主任的

经验，不断更新教育管理观念，引导各班主任老师在交流

中反思，在反思中升华。

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摘要：

班主任工作调研报告一、基本情况学院现有xxx部，分别为xxx系，xxx，xxxx系，xxxx系。班级总数为xxx个，班主任总数为xxx个，其中少数民族xxx人，占比xx％。党员人数xxx人，占比2xx％。男班主任xx2人，占比xx％。女班主任xx人，占比xx％。学历结构上，专科以下班主任0人，本科学历的班主任xx人，占比xx％。研究生学历的班主任xx人，占比xx％。职称结构上，未定职级的班主任有xx人，占比1xx％。员级班主任xx人，占比xx％。助理级班主任xx人，占比xx％。中级班主任xx人，占比xx％。副高级班主任xx人，占比xx％。二、工作举措及成效1、建立职业准入制度。在选聘班主任时，...

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