主题教育专题党课：扎实开展主题教育，助推基层党组织高质量发展，擦亮基层治理底色_党课培训

主题教育专题党课：扎实开展主题教育，助推基层党组织高质量发展，擦亮基层治理底色
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主题教育专题党课：扎实开展主题教育，助推基层党组织

高质量发展，擦亮基层治理底色

党的 XX 大报告中强调，坚持大抓基层的鲜明导向，把

基层党组织建设成为实现党的领导的坚强战斗堡垒。开展

学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想主题教育，是

以XXX 同志为核心的党中央全面贯彻党的 XX 大精神、动

员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部

署。第二批主题教育主要面向基层党组织、面向在群众一

线工作的基层干部党员。因此，高质量开展好主题教育是

用XXX 新时代中国特色社会主义思想武装头脑的重要举措、

是推动基层党组织高质量发展的重要动力、是深入推进全

面从严治党的重要实践，进一步增强党员干部做好主题教

育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要以此次主题教育

为契机，原汁原味学原文，逐字逐句悟精神，在思想上补

钙、在政治上加油、在能力上充电、在行动上加压，为推

动干事创业、开展检视整改打下更加扎实的基础。要把开

展好主题教育作为重大政治任务，牢牢把握“学思想、强

党性、重实践、建新功”的总要求，把自己摆进去、把职

责摆进去、把工作摆进去，努力在以学铸魂、以学增智、

以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

一、聚焦“主题主线”，锚定目标、积极推进，在理

论学习中打下“扎实”基础。

XXX 总书记在学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义

思想主题教育工作会议上指出，努力在以学铸魂、以学增

智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。确保

主题教育见实效，首先就要聚焦主题主线，坚持读原著、

学原文、悟原理，做到知之愈深、信之愈坚、行之愈笃。

第二批主题教育主要面向基层党组织、面向在群众一线工

作的基层干部党员，要全面系统理解把握，锚定目标、积

极推进，按照第二批主题教育的要求，基层党组织以党支

部为单位丰富形式学、立足岗位干、联系实际改，努力在

以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实

在在的成效。要原汁原味学原文，逐字逐句悟精神，在思

想上补钙、在政治上加油、在能力上充电、在行动上加压，

为推动干事创业、开展检视整改打下更加扎实的基础。

（一）以上率下带着主题集中学。理论学习是重中之

重，必须摆在首位，贯穿始终。基层党组织要坚持高标准、

严要求，不折不扣落实读书班、支委学习、主题党日学习

研讨、专题党课等规定动作，支委成员带头学深悟透党的

创新理论。支部书记要以身作则、以上率下，带头深入学

习中央、市委、区委会议精神，充分发挥领学带学促学作

用，结合企业实际，坚持好、落实好主题教育明确的目标

任务，营造学习教育浓厚氛围，推动主题教育走深走实。

要坚持多思多想、学深悟透，全面系统学、及时跟进学、

联系实际学，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

要努力用党的创新理论武装自己，对标XXX 新时代中国特

色社会主义思想，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把

稳思想之舵、铸牢思想之魂，自觉增强“四个意识”、坚

定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治

上行动上同党中央保持高度一致，坚定“一心一意听党话，

矢志不渝跟党走”的理想信念。

（二）聚心聚力带着方法探究学。开展主题教育同学

习贯彻党的 XX 大精神是有机融合的，崇传统学习方法而不

囿于其，立足新理论、运用新方法才适应时代变化。我们

要善于运用适宜的多元化方法学习，下“苦功夫”原原本

本学、“实功夫”撰写笔记学、“真功夫”交流研讨学、

“新功夫”线上平台学，深入推进主题教育，持续抓好成

果转化，始终做到胸中有全局、眼中有问题、脑中有思路、

手脚有行动。要舍得花精力，全面系统学、及时跟进学、

深入思考学，联系实际学，全面学习领会 XXX 新时代中国

特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精髓要义、实

践要求，精准把握这一科学理论的世界观、方法论和贯穿

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摘要：

主题教育专题党课：扎实开展主题教育，助推基层党组织高质量发展，擦亮基层治理底色党的XX大报告中强调，坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为实现党的领导的坚强战斗堡垒。开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以XXX同志为核心的党中央全面贯彻党的XX大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。第二批主题教育主要面向基层党组织、面向在群众一线工作的基层干部党员。因此，高质量开展好主题教育是用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑的重要举措、是推动基层党组织高质量发展的重要动力、是深入推进全面从严治党的重要实践，进一步增强党员干部做好主题教育的政治自觉、思...

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