（32篇）民主生活会报告通用

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民主生活会报告通用（32 篇）

民主生活会报告第一篇

各位领导、各位同仁：

大家好：

根据民主生活会的要求，本人深入学习“不忘初心、牢记使命”主

题教育学习内容，结合自身的思想、工作实际，对照党章、党规和

党员标准深刻剖析自身存在的问题，现将有关情况对照检查如下，

望领导和同事们批评指正。

一、存在的问题及主要原因

1、学习方面：学习内容不够全面、精确。虽然理论学习积极性和主

动性逐渐增强，但是理论学习范围不广，深度不够。没有达到勤奋

努力，刻苦钻研，下真功夫、苦功夫、细功夫的要求。主要原因是

对知识的渴望和追求不强烈，把理论学习当成政治任务，平时只关

注提升业务技能，忽视了学习的重要性，放松了对自己的严格要求，

在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉。

2、工作方面：创新意识不强、工作方法简单。工作思路不宽、不活，

很多时候还是循规蹈矩，缺乏创新意识，不用全新的思维和方式开

创性的开展工作，平时没有把党的要求、党的精神转化到实际工作

中来。主要原因是思维局限、进取意识不强，不敢尝试新思维、新

方法，怕出乱子，缺少接受新鲜事物的勇气。

二、整改措施和努力方向

1、加强学习、提高政治素质。平时要加强学习的紧迫感，努力争做

学习型党员，及时学习领会党的文件精神和学习内容，提高自己的

理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、

自警，以坚定的理想信念坚守初心、以坚韧不拔的意志担当使命。

2、开拓进取、提高工作水平。平时要自觉、刻苦钻研业务，立足本

职工作，严格遵守党章党规、遵守工作纪律，坚持和发扬艰苦奋斗

的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，忠于党和

事业，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，

开拓进取，圆满完成各项任务。

在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，使自

己的思想得到进一步升华、工作得到进一步提高、作风得到进一步

改进、行为得到进一步改进，以饱满的热情和良好的精神状态履职

尽责，迎接每一个挑战。

民主生活会报告第二篇

根据《xxxXX 市XX 区组织部关于召开20XX 年度基层党组织组织生活

会和开展民主评议党员的通知》(XX 组通〔20XX〕XX 号)要求，按照

区直属 XX 工作委员会工作部署，局 XX 党委于 X月XX 日召开了组织

生活会，于X月X日至 X月X日组织各党支部相继召开了组织生活

会，并开展了民主评议党员活动，现将有关情况报告如下：

一、活动的基本情况

党委下设X个党支部，共有党员 XX 人，其中在职党员 XX 人，离退

休党员 XX 人，活动开展以来，XX 党委严密组织，各党支部和广大

党员积极参与，有以下 X个方面特点：

一是政治站位“高”。接到通知后，XX 党委立即行动，于X月X日

召开了动员大会，请局党组书记、局长XX 同志作动员，各级认真传

达学习组织部和区直工委通知精神，使广大党员明确了组织生活会

和民主评议党员的意义和目的，激发党员工作热情，自觉把开展好

活动当作首要的政治任务抓紧抓好。

二是准备工作“实”。在 XX 前后工作头绪多、大项任务重的情况下，

局XX 党委注重科学统筹，周密制定方案，各党支部认真梳理一年来

党员按期缴纳党费、参加组织生活、接受党组织交办任务和发挥先

锋模范作用、参加志愿服务等情况，为召开组织生活会和民主评议

党员打了较好的基础。

三是人员参与“齐”。局领导 XX 带头参与，X名局领导以普通党员

的身份参加所在支部的组织生活会和民主评议党员活动，局党组XX

书记全程指导了 XX 党委组织生活会，离退休党员除个别因病请假外，

都参加了本支部的活动，因病请假人员提交了书面材料，做到了全

员参与。

四是落实步骤“严”。XX 党委细化明确了组织生活会和民主评议党

员的流程、方法、步骤，各支部严把时间节点，严审对照检查材料，

严格程序步骤，抓好各环节落实，局党组成员和 XX 党委组织力量沉

到支部一线，逐一检查督导各党支部活动开展情况，确保步骤落实

到位，不走过场，开出实效。

二、所做的主要工作

整个活动贯穿整风精神，主题明确、重点聚集、氛围和谐、效果明

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摘要：

民主生活会报告通用（32篇）民主生活会报告第一篇各位领导、各位同仁：大家好：根据民主生活会的要求，本人深入学习“不忘初心、牢记使命”主题教育学习内容，结合自身的思想、工作实际，对照党章、党规和党员标准深刻剖析自身存在的问题，现将有关情况对照检查如下，望领导和同事们批评指正。一、存在的问题及主要原因1、学习方面：学习内容不够全面、精确。虽然理论学习积极性和主动性逐渐增强，但是理论学习范围不广，深度不够。没有达到勤奋努力，刻苦钻研，下真功夫、苦功夫、细功夫的要求。主要原因是对知识的渴望和追求不强烈，把理论学习当成政治任务，平时只关注提升业务技能，忽视了学习的重要性，放松了对自己的严格要求，在行动上...

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