关于进一步加强流动党员管理工作的调研报告

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关于进一步加强流动党员管理工作的调研

报告（3413 字）

为深入贯彻落实全面从严治党要求，切实加强市直机

关流动党员管理服务工作，按照市委直属机关工委的安排

部署，通过采取对所辖流动党员和其所在党组织进行座谈

走访等形式，就当前如何加强市直机关流动党员管理问题

进行了调查研究。现将调研情况汇报如下。

一、市直机关流动党员基本情况

市直机关流动党员主要集中在 XX 市人才交流中心管理

的流动党员，大都是高校毕业生流动党员。通过调查统计

截止 XXXX 年X月底，该中心党委下设机关党支部 X个，

流动党员党支部 X个（按照户籍和居住地分布设置），流

动党员共 XXXX 名,组织关系挂靠一年以内 XXX 名，X-X 年

XX 名，X-X 年XXX 名，X年以上 XXXX 名。目前，能按时

交纳党费的在 XXXX 名以上，有 XXX 名党员联系不上（已

暂停党籍），已取消失联预备党员资格 XX 名，自愿放弃预

备党员资格 X人，因违法犯罪开除党员 X名。从流动党员

分布看，截止目前为止，在 XX 省内的流动党员占

XX.XX，在北京的流动党员占 XX.XX，在上海的流动党员

占X.XX，在广州、深圳的流动党员占 X.XX，在江苏的流

动党员占 X.XX，在其他省份的流动党员占 XX.XX，出国境

的流动党员占 X.XX。从就业方向来看，截止目前为止，暂

时未就业的流动党员占 XX.XX（其中准备考研或出国境留

学的占 X.X，待业无帮扶需求的占 XX.XX，待业有帮扶需

求的占 X.XX ），在非公有经济单位工作的流动党员占

XX.XX，机关事业单位、国有企业临时聘用的流动党员占

X.XX，自主创业流动党员占 X.XX。

二、加强流动党员管理的基本做法

近年来，在市直机关流动党员的教育管理工作中，坚

持分类指导、创新教育管理等方式，积累了一定的经验并

取得一定成效。

（一）夯实组织堡垒，建立流动党员之“家”。一是

加快党组织建设步伐。根据流动党员数量和工作需要，组

织设置不断优化，从最初的党支部、党总支到目前设立党

委，下设 XX 个党支部，按照流动党员户籍所在地把其编入

流动党员支部，对其进行归口管理、跟踪服务，为流动党

员管理奠定了组织基础，做到服务精准到位，使流动党员

有了归属。并按照党章和党内有关规定，采取亲临党员大

会或远程视频的方式，做好流动预备党员转正工作，共为

XXX 名流动党员履行了转正手续。二是加快信息化管理步

伐。以 XX 人才网为平台，专门设立流动党员之家栏目，委

托专人设计开发了流动党员管理系统，设立了 XX 市人才交

流中心微信公众号，初步实现了流动党员教育管理的信息

化。三是成立了流动党员管理办公室。抽调中心 X名政治

素质高、业务能力强的党员，专人专职从事流动党员管理

工作，为流动党员管理奠定了组织基础。

（二）强化思想教育，筑牢流动党员之“魂”。为切

实加强流动党员的教育管理，针对流动党员的思想和工作

实际，采取了行之有效的政治思想教育手段。一是充分运

用信息化教育手段加强流动党员教育。制定年度学习计划

组织流动党员开展党史学习教育、学习党的相关理论知识

鼓励流动党员个人自学，广览党员政策法规，广学先进人

物和先进事迹，筑牢思想政治根基。二是积极与流动党员

工作地党组织协作抓好流动党员的思想教育。要求流动党

员主动与工作所在地区或所在单位的党组织取得联系，按

规定及时转移党组织关系，积极参加工作所在地的党组织

生活。三是抓好现有流动党员管理确保不出现新的失联党

员。对未能转出组织关系的流动党员，要求他们主动通过

适当方式与支部保持联系，让其积极参加所在党组织的活

动，完成党组织交办的各项任务。做到每季度汇报一次在

外的思想、生活、工作、学习情况；设立了 XX 市人才交流

中心流动党员网上交费系统，确保流动党员能按月交纳党

费。

（三）创新工作方法，激励流动党员之“为”。一是

摸底排查掌握第一手资料。近年来，对所管理的流动党员

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摘要：

关于进一步加强流动党员管理工作的调研报告（3413字）为深入贯彻落实全面从严治党要求，切实加强市直机关流动党员管理服务工作，按照市委直属机关工委的安排部署，通过采取对所辖流动党员和其所在党组织进行座谈走访等形式，就当前如何加强市直机关流动党员管理问题进行了调查研究。现将调研情况汇报如下。一、市直机关流动党员基本情况市直机关流动党员主要集中在XX市人才交流中心管理的流动党员，大都是高校毕业生流动党员。通过调查统计截止XXXX年X月底，该中心党委下设机关党支部X个，流动党员党支部X个（按照户籍和居住地分布设置），流动党员共XXXX名,组织关系挂靠一年以内XXX名，X-X年XX名，X-X年XXX名，...

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