部门组织生活会党员相互批评意见汇编

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部门组织生活会党员相互批评意见汇编

1、对* *同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和

业务工作融合方面，创新性的工作措施还不够多。

2、对* *同志提出：对政治理论学习重要性的认识还不够深刻，主

动学习的意识还不够强，在学习上投入的时间还不够多。

3、对* *同志提出：对待发展中出现的新问题，习惯性的按照老办

法解决。

4、对* *同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和

业务工作融合发展方面，创新性的工作措施还不够多。创新性开展

支部活动方面还不够。

5、对* *同志提出：在落实工作方面，有时存在经验主义思想，习

惯于凭老经验、老方法解决新问题的现象。6、对* *同志提出：对

分管科室管理不够严格，对相关同志的要求标准有所降低。

7、对* *同志提出：理论学习还不够深入，有时会存在工学矛盾。

8、对* *同志提出：深入基层调查研究还不够经常，特别是与同志

们的日常谈心谈话、教育指导机会还不够多。

9、对* *同志提出：政策理论学习的要求还不够高。有时满足于基

本了解，深入研究、系统学习的标准还需进一步加强。

10、对* *同志提出：发挥好自身优势，以老带新，推动工作进步。

11、对* *同志提出：对政策理论学习的重视程度还不够高，有时学

习存在“实用主义”思想，通常对于分管工作学得多，反之则少。

12、对* *同志提出：理论学习还不够深入。学习的主动性和自觉性

有待于加强，组织开展集中学习时间和次数还不够多。

13、对* *同志提出：工作精力多花在分管的领域和工作，对全局整

体性工作研究和投入的关注度还不够多。要严格要求自己，主动担

责。

14、对* *同志提出：锐意进取意识有所淡化，有时习惯于用老经验、

老办法去解决问题。工作上有时过于急躁。

15、对* *同志提出：以党员的标准要求自己，接受党组织的考察与

考验。

16、对* *同志提出：加强工作的积极性与主动性，在工作中提升自

己。

17、对* *同志提出：对政治理论学习重要性的认识还不够深刻，主

动学习的意识还不够强，在学习上投入的时间还不够多。工作上的

主动性有待提高。

18、对* *同志提出：要继续严格要求自己，在工作中接受党组织的

考验。

19、对* *同志提出：集中学习理论政策的时间少，有时忙于工作，

自觉主动挤出时间学习不够，对理论政策学习还不够系统。

20、对* *同志提出：学习积极性有待增强，要进一步处理好工学矛

盾。有时因工作忙、任务重、没时间学，不能自觉静下心来学习，

政治理论学习效果不够明显。

21、对* *同志提出：平时忙于事务性工作多，手头工作比较多时，

理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松。

22、对* *同志提出：对党建宣传力度不够，提高党支部的凝聚力不

够。

23、对* *同志提出：创新意识不足，工作中执行多、创新少，力争

求稳、不出岔子的思想还不同程度地存在。充分发挥党员的先锋模

范作用。24、对* *同志提出：合理安排工作，充分调动每位同事的

积极性与主动性。

25、对* *同志提出：政策理论学习还不够深入，有时还会存在工学

矛盾和实用主义思想。

26、对* *同志提出：加强统筹安排工作的能力，提高安排工作的灵

活性。

27、对* *同志提出：深化各项工作的落实，责任到人，做好顶层设

计，大家齐心协力共同完成各项工作。

28、对* *同志提出：勇于进取，始终把争创一流摆在创新发展的首

要位置。

29、对* *同志提出：缺乏开拓创新精神，存在等待观望、求稳求全

心态，缺少用创新思维解决难题的思路和举措。30、对* *同志提出：

严格以党员的标准要求自己，接受党组织的考察与考验。

31、对* *同志提出：理论学习贯彻落实不够及时，把工作当成硬任

务，学习变成软任务，理论联系实际并指导日常工作的能力还有差

距。

32、对* *同志提出：对待发展中出现的新问题、新困难，习惯性的

按照老办法解决，不敢打破原有条条框框，不能够完全按照与时俱

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摘要：

部门组织生活会党员相互批评意见汇编1、对**同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合方面，创新性的工作措施还不够多。2、对**同志提出：对政治理论学习重要性的认识还不够深刻，主动学习的意识还不够强，在学习上投入的时间还不够多。3、对**同志提出：对待发展中出现的新问题，习惯性的按照老办法解决。4、对**同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合发展方面，创新性的工作措施还不够多。创新性开展支部活动方面还不够。5、对**同志提出：在落实工作方面，有时存在经验主义思想，习惯于凭老经验、老方法解决新问题的现象。6、对**同志提出：对分管科室管理不...

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