多措并举构建干部教育培训大格局

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多措并举构建干部教育培训大格局

XX 县积极探索干部教育培训新思路、新举措、新办法，

坚持“五个三”工作机制，构建干部教育培训大格局，为

县域经济社会高质量发展提供坚强组织保障和智力支撑。

一、以学促干，锚定干部教育培训“风向标”

一是坚持理论武装铸魂。把理论武装始终贯穿于干部

教育培训各方面各环节,按照要求设置理论教育和党性教育

课程比重，让干部在深学细照笃行中提高理论素养、坚定

理想信念、升华觉悟境界，持续推动党的创新理论和党性

教育入脑入心二是坚持业务提升赋能。坚持以问题为导向，

按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，把事业需

要、组织要求和个人需求有机统一起来，围绕县委、县政

府中心工作、重点工作，紧盯干部知识弱项、能力短板、

经验育区，有针对性地开展专题培训。三是坚持学用转化

破题。围绕全县“一县四地”战略部署，坚持工作重心在

哪里，干部教育培训就跟进到哪里。坚持学思用贯通、知

信行统一，切实将干部学习成果转化为破解难题、推动发

展的实际行动，转化为开展工作的新思路、解决问题的新

方法，不断提升干部专业技能、锤炼专业作风、培养专业

精神。

二、创新学习载体，形式多样开展干部教育培训

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摘要：

多措并举构建干部教育培训大格局XX县积极探索干部教育培训新思路、新举措、新办法，坚持“五个三”工作机制，构建干部教育培训大格局，为县域经济社会高质量发展提供坚强组织保障和智力支撑。一、以学促干，锚定干部教育培训“风向标”一是坚持理论武装铸魂。把理论武装始终贯穿于干部教育培训各方面各环节,按照要求设置理论教育和党性教育课程比重，让干部在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界，持续推动党的创新理论和党性教育入脑入心二是坚持业务提升赋能。坚持以问题为导向，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，把事业需要、组织要求和个人需求有机统一起来，围绕县委、县政府中心工作、重点工作，紧盯干部...

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