关于2023年主题教育专题民主生活会(六个方面)问题清单
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3.0 仗剑天涯 2023-09-16 6 4 26.77KB 25 页 9金币
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关于 2023 年主题教育专题民主生活会六个
方面问题清单参考
一、理论学习方面存在问题
1.对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整
准确。在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从
当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战
略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中,充分认清错
综复杂的矛盾和问题,全面深入开展理论学习的自觉性和
主动性不足,用新时代党的创新理论观察新形势、研究新
情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。特别
是在世界百年未有之大变局背景下,习近平新时代中国特
色社会主义思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借
鉴,而自己亲身经历了党的十八大以来,伴随着习近平新
时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程,却
没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性
对照高标准要求,未能时时处处把加强党的创新理论武装
作为必修课、首修课、终身课,导致自己在主动服务和融
入中国式现代化建设大局的过程中,存在统筹谋划力度不
够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。
2.对党的创新理论学习不够全面系统。在全面学方面存在差
距,对习近平新时代中国特色社会思想的主要内容,学习
掌握得还不够完整准确,对这一重要思想的世界观、方法
论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体,对其科
学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻,特别是没有
很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通,学习成效未
能达到“事半功倍”。在重点学方面存在差距,对“六个
必须坚持”以及中国式现代化这个重大理论和实践问题的
学习研究不够精细和深入,未能将其有效地融入到习近平
总书记关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路
举措、办法之中,在把这一思想变成改造主观世界和客观
世界的强大思想武器方面,还存在短和不足。
3.对党的创新理论学习方式不够科学。学习有时存在“赶进
度”问题,比较追度,在把握重“”和重“
,处理得还不够理,导致对个别的理论
半解、不求解,没有掌握蕴含其中的立场观
点方法,未能把学习成化为认识、分和解决问
题的“”,对照“言更知其义、然更知
”的高标准要求还有一差距。缺
动理论学习往心里走
”的精,有时为了便,存在机
和重复其具体的问题,用
贯通,看似烂熟,没有
把党的创新理论内化为思想和动自觉,用理论武装的
实效性大打折扣
4.对党的创新理论学习的韧劲均衡。理论学习存在开
下足“逐句悟;后续
不足”,重点、浅尝辄止的问题,在把理论学习作
种生活态度、一任、一求方面,认
识还不够深刻,践还不够实,有时的确存在“
”的错思想,从内少滴水穿
的学习,以及持之以为功的学习力,在
学、持学、复学方面,还存在还一差距。
5.党的创新理论缺创新性。在做好习近平新时代中国
特色社会主义思想的传播者方面存在差距,在学习
通过党课统方式,缺
导学习、绘声绘
的方式方法,于通过理论微宣讲微讲堂
方式,见缝插针喜闻乐见
创新理论,导致个别分管干部把党的创新理论内
高的理想价值追求,自己在以“关
党的创新理论“
摘要:

关于2023年主题教育专题民主生活会六个方面问题清单参考一、理论学习方面存在问题1.对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中,充分认清错综复杂的矛盾和问题,全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足,用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。特别是在世界百年未有之大变局背景下,习近平新时代中国特色社会主义思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴,而自己亲身经历了党的十八大以来,伴随着习近平新时代中国特色社会...

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