2023年主题教育专题民主生活会个人(六个方面)剖析材料

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2023 年主题教育专题民主生活会个人(六
个方面)剖析材料
  根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,我紧
紧围绕会议主题,按照“学思想、强党性、重实践、建新
功”的目标要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对
A
学正促干12 求,反思
查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下:
  一、存在问题
  (一)理论学习方面
  一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心
组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习,但是
学习还不够全面、深入,学习只浮在表面,学习方法单一
精力不够集中,常常以工作忙、没时间为借口放松了学习
A
富内涵、精神实质理解还不够。
  A
时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距,在学
习宣传党的创新理论过程中,模式过于传统和单一,不够
“接地气”,往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式,
缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加
深印象的方式方法。
  三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创
新理论的学习过程,仅仅作为增强理论知识和理论素养的
过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长
A
想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。
  (二)政治素养方面。
  A
国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位,导致对政
治素养的认知存在偏差,有时仅仅将其停留在政治忠诚、
政治定力、政治担当的主观意识范畴,未能将其与一定的
外在实践相,只做到了内化于心,到外化于
使掌控局
范风的政治能力还有所欠缺。
  二是对干的政治素质实。对干政治素
性认识不够深不到位
全方位、多角度体式了解干,缺少
“常”了解的韧劲和“”下的精神。
  三是范政治风责任扛得的政治
力、政治别力存在,缺少从纷繁复杂互交织
政治关面的社会现实中
的政治能力,对容易诱发政治问题的感因素、
性问题,政治性不够高,统筹谋划
感性、性工作,以及推进落实的一意识形
,没有做到见微防患未然。
  (三)能力本领方面
  一是政治能力存在成效还不够
能力理解有偏差,主观认为政治能力偏
中找不到有效的而逐渐放松了对政治能力的
。面对当前各种激荡交锋各种利益诉
作为领导干,有时留恋舒适区
时将其作为强化自身政治能力的有
  二是本领养成持用力不。在新时代的重
力、重大矛盾伟大斗争中,自
有时缺少在复杂严峻壮筋骨
及凡事冲锋线最前沿
意当“热锅上的蚂蚁”,接“烫手山芋”。
  三是险挑战的本领有待提高。对战略机遇
险挑战并认识不够深治理理论
知识学习不够全面,线思维与意识不,有时存在
太平无事思想以及侥幸
摘要:

2023年主题教育专题民主生活会个人(六个方面)剖析材料  根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,我紧紧围绕会议主题,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照六个方面,特别是对照A总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,开展自查反思查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下:  一、存在问题  (一)理论学习方面  一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习,但是学习还不够全面、深入,学习只浮在表面,学习方法单一精力不够集中,常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求,...

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