（95条）关于2023年最新主题教育专题民主生活会“能力本领”方面问题起草指南、实例和素材

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关于 2023 年最新主题教育专题民主生活会

“能力本领”方面问题起草指南、实例和

素材（95 条）

2023 年主题教育专题民主生活会“能力本领”方面问题起

草指南、实例和素材

今天，与各位文友探讨 2023 年主题教育专题民主生活会

“能力本领”方面问题的起草技巧。

“能力本领”这个方面基本上每年的民主生活会都要进行对

照检查，这个方面看似比较大，但相对比较固定。

因为 A总书记对“能力本领”已经作出了较为明确的定位，

既：增强“八种本领”、提高“七种能力”。

在党的十九大报告中，A总书记明确指出干部需要增强学习

本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依

法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本

领等“八项本领”。

A总书记在 2020 年秋季学期中央党校（国家行政学院）中

青年干部培训班的开班仪式上指出：“干部特别是年轻干

部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革

攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，

勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题

破解难题。”其中，就明确了“七种能力”。

那么，是不是这 15 个方面，都可以随意进行查摆呢？答案

是否定的。

这就涉及到了起草民主生活会对照检查材料的方向性问题

一定要按照方案中要求的方向进行查摆，不要随意改变方

向，调整角度。

比如，增强学习本领，这个角度已经在“理论学习”方面

查摆了，这里就不能再查摆学习本领不强的问题；再如改

革创新本领，这个角度在本次“担当作为” 方面，需要进

行问题查摆，这里也不能查摆；再如调查研究能力和抓落

实能力，这两个角度放在本次“工作作风”方面查摆更为

合适；再如依法执政本领涉及面比较窄；应急处突能力在

之前年度的查摆中已经进行过查摆，等等。

因此，我们不能按照自己判断的标准来进行角度选择，必

须按照规定要求的方向和角度进行查摆。

那么，本次应该从哪些方面进行查摆呢？我们要从两个大

的方向中找寻答案。第一，在《主题教育的意见》中，已

经给了我们一些方向和角度，即：新发展理念树得不牢，

推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不

够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。

第二，A总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时对“以

学增智”作出

深刻阐释，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律

明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国

本领学到手。”并从提升政治能力、提升思维能力、提升

实践能力三个方面提出明确要求。

综合以上两个方面要求，我们可以在增强能力本领的现实

意义、政治能力、思维能力、干事创业能力本领、斗争能

力、应对风险挑战的本领等六个角度进行问题查摆。

其中，增强能力本领的现实意义是整个方面问题的统领，

也对应看家本领、兴党本领、强国本领；政治能力角度对

应提升政治能力；思维能力角度对应提升思维能力；干事

创业能力本领角度对应提升实践能力、新发展理念树得不

牢，推动高质量发展本领不够强；斗争能力对应缺乏及时

发现和解决自身存在问题的意识和能力;应对风险挑战本领

对应应对风险挑战的本领不够强。

这里有个问题需要说明一下：有文友会问，在“七种能

力”“八项本领”之中都是包括群众工作能力本领的；在

《意见》中，也提及了做好群众工作能力不够强，为什么

不从这个角度查摆问题。这是因为在后面的“担当作为”

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关于2023年最新主题教育专题民主生活会“能力本领”方面问题起草指南、实例和素材（95条）2023年主题教育专题民主生活会“能力本领”方面问题起草指南、实例和素材今天，与各位文友探讨2023年主题教育专题民主生活会“能力本领”方面问题的起草技巧。“能力本领”这个方面基本上每年的民主生活会都要进行对照检查，这个方面看似比较大，但相对比较固定。因为A总书记对“能力本领”已经作出了较为明确的定位，既：增强“八种本领”、提高“七种能力”。在党的十九大报告中，A总书记明确指出干部需要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领等“八项本领...

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