关于小学生参与课外体育活动情况调研报告

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关于小学生参与课外体育活动情况调研报

告

1.研究对象与方法

研究对象

以xx 市小学生参与课外体育活动情况为研究对象。

研究方法

文献资料法在中国知网、万方数据上输入“小学生”、

“课外体育活动”等字眼进行检索，查询相关论文，为本

论文提供一定的理论支撑和研究依据。

访谈法通过电话访谈体育教育专家、中学体育教师，

了解小学生参与课外体育活动的情况及对开展课外体育活

动的看法和建议，掌握资料，为本论文的撰写提供依据和

支撑。

问卷调查法根据研究内容需要，在调查的 x所小学里一

共发放问卷 xxx 份，成功回收 xxx 份，回收率是 xx%；

在回收的问卷中有效问卷有 xxx 份，有效回收率是 xx

%，其中男生问卷 xxx 份，占有效回收率总数的 xx%；女生

问卷 xxx 份，占有效回收率总数 xx%。

数理统计法对收集的测试数据和 xxx 份问卷信息数据进

行数理统计，在电脑上运用 PSSxx.x 和Excel 相关统计学软

件对问卷的填写结果进行统计和数据处理。

2.结果与分析

xx 市小学生参与课外体育活动的现状调查

xx 市小学生参与课外体育活动的动机

由表 x结果显示，“增强身体素质”、“掌握体育技

能”、“与同学一起玩耍”学生选择的动机目的所占比重

较高，男生分别为 xx% 、xx.x% 、xx.x% ，女生为 xx.x

%、xx.x%、xx.x%，说明学生参与课外体育活动的目的性

明确，大部分学生对课外体育活动有着比较正确的认识，

这样的积极动机可以让学生参与课外体育活动的时候表现

积极，主要取决于他们参与锻炼的目的和自身需求相关，

小学生面临考试和作业压力，适度地放松身心是非常重要

的，学生参与课外体育活动的动机水平在一定程度上影响

着课外体育活动的开展质量。可见学生参与体育活动的动

机有着多元化的趋势，体现了体育活动的多样化。

xx 市小学生参与课外体育活动的服务项目

从表 3可知，在学校开设的课外体育活动项目中，其中

篮球、足球、乒乓球开设项目的学校最多，而足球项目是

唯一所有学校都开设的项目，这与国家大力支持发展球类

运动有关。大部分男生选择球类项目，因为球类运动有对

抗性、趣味性和挑战性的特点深受男生喜欢，有 xx.x%的男

生喜欢打篮球，xx.x%的男生喜欢踢足球，以及 xx.x%的喜

欢打乒乓球；而多数女生选择韵律操、花样跳绳较多。从

男、女生项目选择上带有明显的性别特征，参与课外体育

活动中，男生会选择对抗性强的体育活动，体现出男生阳

光、刚烈的性格，女生则比较喜欢没有对抗性，运动强度

较小，比较柔和的体育项目，尤其是韵律操项目，表现女

生的音乐方面节奏感较强，体现了男、女生不同的生理、

心理特征，具有一定的共性和差异性。但是地方学校特色

传统体育运动项目、新兴体育运动项目几乎没有开展。

xx 市小学生参与课外体育活动的场所

由表 x的数据可以看出学校是小学生参加课外体育活动

选择最多的一项，占比例xx.x%，其次是体育馆、俱乐部、

分别占比男生 xx.x% 、xx.x%，女生 xx.x%、xx.x%、xx.x

%；说明学校课外活动是学生参加体育活动的重要场所，学

生参与课外体育运动的形式有早操、体育课及大课间活动

课外体育活动的运动量不能满足学生的体育运动需求，甚

至还有出现主课老师占用体育课现象，学校领导不重视，

重文轻体等，都是导致学生参与课外体育活动较少的原因

与学生自身体育课锻炼意识薄弱，学生自觉锻炼积极性低

有关。在学校期间，除了早操、大课间操之外，体育课是

吸引学生的目光，体育课经历越愉快，学生就越可能在课

外活动中找到乐趣，对所有学生来说，积极的体育经历是

迈向更积极、更健康生活方式的垫脚石，同时学生在闲暇

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摘要：

关于小学生参与课外体育活动情况调研报告1.研究对象与方法研究对象以xx市小学生参与课外体育活动情况为研究对象。研究方法文献资料法在中国知网、万方数据上输入“小学生”、“课外体育活动”等字眼进行检索，查询相关论文，为本论文提供一定的理论支撑和研究依据。访谈法通过电话访谈体育教育专家、中学体育教师，了解小学生参与课外体育活动的情况及对开展课外体育活动的看法和建议，掌握资料，为本论文的撰写提供依据和支撑。问卷调查法根据研究内容需要，在调查的x所小学里一共发放问卷xxx份，成功回收xxx份，回收率是xx%；在回收的问卷中有效问卷有xxx份，有效回收率是xx%，其中男生问卷xxx份，占有效回收率总数的x...

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