民主生活会自我剖析金句集锦（110句）_民主生活会

民主生活会自我剖析金句集锦（110句）
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3.0 文字搬运工 2023-09-03 8 4 39.99KB 28 页 9金币

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民主生活会自我剖析金句集锦（110 句）

一、理论学习方面

1.在“组教施教”上指导不细。班子成员注重抓好个人学习，

但对分管科室、基层单位的学习监督指导不够，对学习效果进

行科学有效评判和监督手段还不够丰富。比如，党的二十大召

开后，党委班子只组织进行了集中收听收看、集中学习，在结

合工作实际思考推进学习教育深入化、有效化方面还不深入。

这些问题反映出领导班子没有把抓理论学习放到“提升政治素

质、把握政治方向、增强政治定力”的高度来看待，未能做到

与时俱进、常学常新。

2.面对二十大报告提出的“六个坚持”的重大理论创新时，

由于之前对具有辩证统一关系的一系列科学理论没有研深悟透，

使自己缺少统筹兼顾、科学把握的理论底蕴和政治能力，不能

及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法。

3.对贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点

方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色社会主义

思想，往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三

个方面成就”等具体内容上，对三者之间的辩证统一关系，以

及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，进

行系统性的思考研究。

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4.对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不够深入。

对于习近平新时代中国特色社会主义思想，往往从党的创新理

论这个层面去感悟、理解和消化多一些，更注重其政治性；没

有结合其治国理政的鲜明特质，将其放到世界之变、时代之变、

历史之变这个时代大背景下，学习揣摩蕴含其中的治国理政的

方法论。

5.践行习近平新时代中国特色社会主义思想的能力有待提高。

全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成果统筹谋划不

够，转化效率不高，以党的创新理论指导履行核心职能不够到

位。虽然在学习践行的过程中，始终提醒自己要理论联系实际，

坚持学以致用、学用相长，但由于没有科学地处理好学习理论

和指导实践之间的关系，在用党的创新理论观察新形势、研究

新情况、解决新问题时，仍然存在老旧的思维定势。

6.学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在薄弱环节，

针对性不够，往往注重读原著、学原文、悟原理，但对其中多

个层次多个方面形成的原创性的理论贡献，没有进行专题性的

学习研究，对于这些首创性的世界观和方法论，对于符合当前

中国国情的创新性治国理政的理论学说，思考、认识得不够深

刻。

7.在“深学细悟”上劲头不足。深入系统学、联系实际学、

延伸拓展学还不够到位，坚持自主学习做的还不好，有时存在

着应付心理、“实用主义”思想，急用时才学，安排了才学，

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对党的二十大报告、《习近平谈治国理政》（第四卷）等重要

思想、重要会议、重要论述、重要法规蕴含的丰富内涵掌握不

够精深，研究不深入、不全面，学习效果有待提高。

8.活到老学到老，作为新时代党员干部，面对各种复杂的形

势和局面，更需要用科学的理论武装自己。然而近年来不能持

之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷

繁复杂的事务堆里，除参加支部组织的各种学习外，自主学习

较少，理论学习不够积极主动、学得不够。

9.在融会贯通上存有“时差”。在工作学习中能够在思想上、

行动上与党中央保持高度一致，但在融会贯通、贯彻落实上，

从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，

导致有些认识和执行不够及时到位。比如党的二十大报告中对

坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工

程作出专门部署和安排。对这些要求，个别班子成员理论学习

的时候仅仅满足于进行“泛泛而读”，有时只是翻翻书、看看

手机和报纸上的报道文章，满足于理论学习了、笔记记过了，

没能做到融会贯通、举一反三，特别是对用什么方法去实践、

靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和

行动，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。

10.宣传阐释不够。作为抓思想政治理论教育的第一责任人，

理应带头抓学习、抓宣讲。但客观反思，平时开会，业务工作

讲得多、讲得细，党务、党言党语没有做到与时俱进，有时用

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公文宝典（www.gongwenbaodian.com）收集整理，每天更新海量优质范文，让写材料变得简单！民主生活会自我剖析金句集锦（110句）一、理论学习方面1.在“组教施教”上指导不细。班子成员注重抓好个人学习，但对分管科室、基层单位的学习监督指导不够，对学习效果进行科学有效评判和监督手段还不够丰富。比如，党的二十大召开后，党委班子只组织进行了集中收听收看、集中学习，在结合工作实际思考推进学习教育深入化、有效化方面还不深入。这些问题反映出领导班子没有把抓理论学习放到“提升政治素质、把握政治方向、增强政治定力”的高度来看待，未能做到与时俱进、常学常新。2.面对二十大报告提出的“六个坚持”的重...

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