（5篇）党支部2024年抓基层党建工作述职报告汇编_述职述廉

（5篇）党支部2024年抓基层党建工作述职报告汇编
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（5篇）党支部 2024 年抓基层党建工作述

职报告汇编

党支部 2024 年抓基层党建工作述职报告

　　一、工作开展情况

　　（一）找准切入点，推动政治功能走深走实。一是强

化理论武装。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

思想主题教育为契机，严格落实“第一议题”制度，全年

共组织集中学习 xx 次，专题研讨 xx 次，邀请专家授课 xx 次，

通过“线上＋线下”“理论＋实践”等多种形式，引导党

员干部读原著、学原文、悟原理，不断增强“四个意识”

坚定“四个自信”、做到“两个维护”。经统计，党员撰

写学习心得人均达 xx 篇以上，理论知识测试平均成绩达到

xx 分，较去年提升了 xx％。二是严肃政治生活。认真落实

“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会等制

度，全年召开支部党员大会 xx 次，支部委员会 xx 次，党小

组会 xx 次，上党课 xx 次，开展主题党日活动 xx 次。通过批

评与自我批评，红脸出汗，达到了统一思想、增进团结、

促进工作的目的。在民主评议党员中，评定为“优秀”等

次的党员占比 xx％，无不合格党员。三是加强党性锻炼。

充分利用本地红色资源，组织党员干部赴红色教育基地开

展革命传统教育 xx 次，重温入党誓词，传承红色基因。

　　（二）狠抓发力点，推动基层组织提质升级。一是加

强支部班子建设。严格按照组织程序，顺利完成支部换届

选举工作，选优配强支部班子成员。班子成员平均年龄 xx

岁，较上一届下降了 xx 岁，本科及以上学历占比 xx％，较

上一届提高了 xx％，班子结构得到明显优化。换届后，组

织开展支部班子成员培训 xx 次，提升班子成员的政治素质

和业务能力。二是规范党员发展管理。严格落实党员发展

“十六字”方针，注重从生产一线、青年骨干中发展党员

全年共培养入党积极分子 xx 名，发展党员 xx 名，按期转正

党员 xx 名。加强党员日常管理，规范党员组织关系转接，

做好党费收缴、使用和管理工作，全年党费收缴率达到 xxx

％。三是推进党支部标准化规范化建设。对照党支部标准

化规范化建设指标体系，逐项自查自评，补齐短板弱项。

投入资金xx 万元，对党员活动室进行了升级改造，完善了

设施设备，规范了制度上墙。目前，党支部在组织设置、

班子建设、党员管理、组织生活、工作机制、经费保障等

方面均达到了标准化规范化建设要求。

　　（三）盯紧关键点，推动基层基础更加完善。一是加

强阵地建设。除对党员活动室进行升级改造外，还打造了

党建文化长廊，展示党的光辉历程、先进典型事迹等内容

营造浓厚的党建氛围。同时，利用微信公众号、抖音等新

媒体平台，开设党建专栏，及时发布党建工作动态、学习

资料等，拓宽党员学习教育渠道。二是强化经费保障。积

极争取上级党组织支持，将党建工作经费纳入单位年度预

算，全年共投入党建工作经费xx 万元，较去年增加了 xx 万

元。同时，加强对党建经费的管理和监督，确保专款专用

提高经费使用效益。三是健全工作机制。建立健全党支部

工作责任制，明确支部书记第一责任人职责，班子成员

“一岗双责”，层层压实责任。完善党建工作考核评价机

制，将党建工作纳入单位年度绩效考核体系，加大考核权

重，考核结果与评先评优、绩效奖金挂钩，激发党员干部

抓党建工作的积极性和主动性。

　　（四）抓实创新点，推动治理能力创新发展。一是探

索“党建＋志愿服务”模式。成立党员志愿服务队，围绕

文明城市创建、环境保护、关爱弱势群体等方面，开展志

愿服务活动 xx 次，参与党员 xx 人次，服务群众 xx 余人次。

通过志愿服务活动，增强了党员的宗旨意识和服务意识，

提升了党组织在群众中的影响力和号召力。二是推行“党

建＋项目攻坚”模式。在单位重点项目建设中，成立党员

先锋队，设立党员示范岗，引导党员干部冲锋在前、攻坚

克难。例如，在〔项目名称〕建设过程中，面对时间紧、

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（5篇）党支部2024年抓基层党建工作述职报告汇编党支部2024年抓基层党建工作述职报告　　一、工作开展情况　　（一）找准切入点，推动政治功能走深走实。一是强化理论武装。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，严格落实“第一议题”制度，全年共组织集中学习xx次，专题研讨xx次，邀请专家授课xx次，通过“线上＋线下”“理论＋实践”等多种形式，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，不断增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”。经统计，党员撰写学习心得人均达xx篇以上，理论知识测试平均成绩达到xx分，较去年提升了xx％。二是严肃政治生活。认真落实“三会一课”、主题党日、民主...

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