县教育局2024年校园周边环境综合整治工作汇报

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县教育局 2024 年校园周边环境综合整治工

作汇报

根据工作安排，现将县教育局 2024 年校园周边环境综

合整治情况汇报如下：

一、做法及成效

（一）强化领导，高站位部署

县教育局成立局长任组长、局班子成员及相关股室负

责人任成员的校园周边环境综合整治工作专班，完善《*县

校园周边环境综合整治方案》，严格按“谁主管、谁负

责”的原则，进一步厘清部门、股室、学校职责任务，制

定隐患排查整治方案，细化安全教育措施，强化督促检查

召开专题会、推进会广泛动员部署，突出重点难点，做到

隐患有统计、整改有结果，把工作任务层层分解，落实到

具体人员和点位，实现整治全覆盖，问题全清零。局相关

股室发挥自身优势和作用，加强协调配合，建立健全信息

共享互通和部门联动机制，做好横向协调政府部门，纵向

指导学校责任落实，形成各司其职、齐抓共管的良好工作

局面。

（二）明确责任，高质量落实

县教育局分别与学校签订《*县中小学校园周边环境综

合整治目标责任书》，要求各单位根据责任书的要求，结

合自身情况层层签订责任书，层层落实责任制，把综合治

理责任落实到处室、班级、个人，建立自上而下、层层分

解、责任明确的教职工全员参与的整治体系。各单位对目

标进行量化，划分为优秀、良好、合格、不合格四个等级

明确了奖惩措施，把奖惩与精神文明奖和年终考核挂钩。

把考核分为平时考核，不定期抽查和年终考核，根据考核

结果，追究责任人的责任，改变过去只奖不惩的习惯做法

让整治工作达到人人有事做，层层有人抓，各项创建目标

得以高质量落实。

（三）宣传引导，高强度教育

加强中小学生防欺凌专题教育，深入摸排校园欺凌、

校外霸凌隐患苗头，对学生欺凌现象零容忍。印发《*县中

小学生心理健康工作实施方案》《*县中小学心理健康教育

达标校示范校创建方案》等文件，建立完善了中小学心理

健康教育工作校长负责制和全员育人制，严格落实中小学

每班每两周至少安排 1课时心理健康教育课程，并在每年5

月心理健康教育活动月和9月心理健康教育活动周等重要时

间节点，协同公安、妇联、团委等常态化组织开展形式多

样的心理健康教育进校园活动，共开展家庭教育*次，受众

家长*余人。

（四）加大投入，高水平安防

加大校园物防、技防、人防投入力度，开展校园“三

防”四个 100%达标专项行动。投入*万元，采取政府购买

服务方式，为全县中小学配备专职保安*名，全部到位到岗；

投入*万元为全县各中小学升级监控设备，为全县各学校餐

厅、宿舍等重点部位进行监控补盲，视频存储时限达到 90

天以上；提前建设完成教育系统学校视频监控平台，实现

“雪亮工程”校园全覆盖。

（五）统筹协调，高标准整治

一是整治校园周边治安环境。联合公安部门，积极开

展安全校园创建活动，加强校园治安防控体系建设。各学

校门口全部配置校隔离栏、升降柱等硬质防冲撞设施，由

民警、保安、教职工等组成的护学岗按时到位。严查社会

精神病人、闲散人员在学校门口聚集逗留；严格落实校园

封闭管理，对出入车辆、人员详实登记，严防无关人员以

及管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。定期召开警

校联动协调会，加强十一、春节等特殊时期情况研判和会

商，切实提高校园及周边治安风险隐患防范和处置水平。

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标签： #工作汇报

摘要：

县教育局2024年校园周边环境综合整治工作汇报根据工作安排，现将县教育局2024年校园周边环境综合整治情况汇报如下：一、做法及成效（一）强化领导，高站位部署县教育局成立局长任组长、局班子成员及相关股室负责人任成员的校园周边环境综合整治工作专班，完善《*县校园周边环境综合整治方案》，严格按“谁主管、谁负责”的原则，进一步厘清部门、股室、学校职责任务，制定隐患排查整治方案，细化安全教育措施，强化督促检查召开专题会、推进会广泛动员部署，突出重点难点，做到隐患有统计、整改有结果，把工作任务层层分解，落实到具体人员和点位，实现整治全覆盖，问题全清零。局相关股室发挥自身优势和作用，加强协调配合，建立健全信...

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