在2024年全市党员教育培训工作现场推进会上的汇报发言
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在2024 年全市党员教育培训工作现场推进会上的汇报发
言
尊敬的各位领导，同志们：
近年来，**区聚焦破解基层党员教育培训“载体不新、
阵地不足、资源分散”等难题，以开展党员常态化教育为
抓手，进一步整合资源、因材施教，着力打造全域覆盖、
特色鲜明、功能各异的基层党员“培训矩阵”，推动党员
教育培训提质增效。
建好建强“三个一批”，整合资源打造本土教育阵地。
一是摸清底数“储备一批”。以红色资源普查为契机，组
织区委宣传部、区档案馆、区文旅局、区退役军人事务局
等开展教学阵地摸排调研，全面摸清现有教学阵地的数量
分布、性质、规模等情况，分类储备乡村振兴、基层治理
党性教育等不同主题的培训阵地 52 个。二是因地制宜“建
设一批”。打破区域壁垒，统筹红色遗址、村史馆、农业
产业基地、农业现代化示范园区等资源，制定“小型点、
中型站、大型馆”三个类型建设标准，因地制宜打造中共
遂南中心县委旧址、乡村振兴示范村、微腐败警示教育站
等11 个集培训教学、理论研学、实地践学为一体的党员教
育培训阵地。三是优化功能“提升一批”。坚持“面上抓
规范、点上出精品、整体促提升”工作思路，开展“星级
阵地”示范创建活动，综合分析辖区内红色阵地、党建基
地、企业党建示范点等硬件达标、功能布局、作用发挥等
情况，择优选择一批党群活动阵地、重点村镇、党性教育
现场教学点，分类开展巩固提升类、提档升级类、示范引
领类星级阵地建设，33 个村（社区）党群众服务中心提档
升级，6个村入选省级乡村振兴示范村。
抓实抓细“三个群体”，分层分类构建特色教育体系。
一是“关键少数”上讲台。突出领导干部“关键少数”，
开设“**大讲堂”，将全区 120 余名县领导、科级主要负
责同志编入“讲堂师资库”，实行“随机抽取+脱稿主讲+
半月一讲”授课模式，讲清讲透政策理论、研究成果、前
沿领域等专业知识，以领导干部“登台讲”带动干部“全
员学”。二是“重点群体”系统学。搭建党员干部全生命
周期培训平台，针对县领导、优秀年轻干部、新入职干部
等“重点群体”，常态举办任职培训班、青干班、领导干
部进修班等重点班次，适时开展学习贯彻党的二十届三中
全会精神等专题轮训，每年系统培训 800 余人，推动理论
学习学深走实。三是“绝大多数”全员训。按照“区级普
遍培训、基层党委兜底培训”原则和基本培训要求，依托
区委党校、社区党群服务中心、党员活动室、党建主题公
摘要：

在2024年全市党员教育培训工作现场推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：近年来，**区聚焦破解基层党员教育培训“载体不新、阵地不足、资源分散”等难题，以开展党员常态化教育为抓手，进一步整合资源、因材施教，着力打造全域覆盖、特色鲜明、功能各异的基层党员“培训矩阵”，推动党员教育培训提质增效。建好建强“三个一批”，整合资源打造本土教育阵地。一是摸清底数“储备一批”。以红色资源普查为契机，组织区委宣传部、区档案馆、区文旅局、区退役军人事务局等开展教学阵地摸排调研，全面摸清现有教学阵地的数量分布、性质、规模等情况，分类储备乡村振兴、基层治理党性教育等不同主题的培训阵地52个。二是因地制宜“建设一...

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