党课：坚持守正创新聚焦立德树人着力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年
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3.0 文字搬运工 2024-06-16 15 7 28.67KB 19 页 10金币
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党课：坚持守正创新聚焦立德树人着力培养有理想、敢担
当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年
　　同志们：
　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年
工作。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年大会
上的重要讲话和党的二十大报告中，简明扼要地提出了新时代好青
年的标准:有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。这一标准的提出，既
符合历史发展的脉络走向，也是理论和现实实践的需要，具有重大
的意义。此标准既是价值导向，也是素质要求，深刻认识、大力弘
扬、认真践行此标准既有利于党和国家培养中国特色社会主义事业
的合格建设者和可靠接班人，又有利于新时代青年健康成长、全面
发展。借此机会，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。
　　一、准确把握新时代好青年的标准
　　习近平总书记提出的新时代好青年标准是基于历史传统的赓续、
中国式现代化征程对青年的必然要求，以及当代青年的现实情况，
具备内在的生成逻辑，是历史赓续、理论认识与现实境遇有机统一
的产物。
　　（一）中国共产党历来重视好青年的培养。一直以来，党和国
家对青年工作的根本要求是始终坚持围绕党的中心任务开展工作，
依据党和国家在不同时期的中心任务，来确定自身的任务与目标；
相应的，对青年的要求，即好青年的标准也随着不同时期的中心任
务与核心需求不断发展变化。首先，社会主义革命和建设时期的
“三好”青年与“又红又专”标准。新中国成立之初，各行各业百
废待举，党和国家的中心任务是领导人民巩固政权，恢复和发展国
民经济，建立社会主义制度，为国家工业化奠定基础。在这个开天
辟地的特殊阶段，要求广大青年具有“一切为祖国”的思想觉悟与
价值取向。毛泽东同志号召青年投身建设，在社会实践中成长为
“身体好、学习好、工作好”的“三好青年”，成长为德育、智育、
体育几方面都得到发展的，有文化的社会主义劳动者与社会主义事
业接班人，为建设工业化国家奉献青春力量；其中对知识青年还提
出了“又红又专”的要求，即既懂政治又懂业务、技术。在此号召
下，涌现出大批积极奉献的进步青年：闻名全国的农业劳模李顺达、
使爱国主义劳动竞赛运动在全国范围获得广泛深入发展的马恒昌、
因创造先进工作法而闻名全国的郝建秀、改造造纸机的宋春化、热
修马丁炉的潘长友、女工纺织能手朱玖、英勇护厂的吴坤山等，便
是这一时期著名的劳动模范，他们在各自领域为新中国的建设奉献
了青春力量。其次，改革开放和社会主义现代化建设时期的“四有
新人”“四个统一”与“四个新一代”标准。党的十一届三中全会
以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人将党和国家的工作
中心转移到了经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，推动各个
方面的改革，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主
义现代化的发展战略。在这一阶段，需要的不仅仅是普通劳动力，
更亟须知识型人才。因此，以邓小平同志为核心的党中央要求青年
成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有新人”，为社
会主义现代化事业而奋斗。有理想，青年在改革开放的洪流中才不
会迷失前进的方向；有道德、有纪律，青年在社会主义市场经济的
社会实践中才能坚守底线；有文化，青年在社会主义现代化建设中
才能有所作为。世纪交替、国际局势风云变幻，世界社会主义陷入
低谷，党中央科学判断形势、全面把握大局，与时俱进地推进改革
开放和社会主义现代化建设，并大力推进党的建设新的伟大工程，
坚决捍卫中国特色社会主义，成功把中国特色社会主义推向21 世纪。
这一面临空前巨大困难和压力时期，对青年提出了更高的希望和要
求，要求青年在深刻理解践行“三个代表”重要思想的基础上做到
“四个统一”，即将科学文化与思想修养、书本知识与社会实践、
自身价值与服务祖国人民、远大理想与艰苦奋斗有机统一起来。进
入新世纪，我国经济社会发展取得了巨大成就，但仍然处于并将长
期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，仍需接力奋进续伟业，
继往开来谋新篇。这一发展关键期，改革攻坚期和矛盾凸显期，党
中央要求广大青年自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努
力成为“四个新一代”，即“理想远大、信念坚定的新一代，品德
高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进
取、艰苦创业的新一代”。最后，中国特色社会主义新时代的“好
摘要：

党课：坚持守正创新聚焦立德树人着力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年　　同志们：　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年工作。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话和党的二十大报告中，简明扼要地提出了新时代好青年的标准:有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。这一标准的提出，既符合历史发展的脉络走向，也是理论和现实实践的需要，具有重大的意义。此标准既是价值导向，也是素质要求，深刻认识、大力弘扬、认真践行此标准既有利于党和国家培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，又有利于新时代青年健康成长、全面发展。借此机会，由我为大家作一堂党课报...

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