党课讲稿：领导干部政治品德建设的价值意蕴

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党课讲稿：领导干部政治品德建设的价值

意蕴

　　A总书记指出：“我们党历来强调德才兼备，并强调以

德为先。德包括政治品德、职业道德、社会公德、家庭美

德等，干部在这些方面都要过硬，最重要的是政治品德要

过得硬。”新时代新征程的目标任务，要求领导干部德才

兼备、以德正身、为政以德。

　　一、提升认知水平

　　领导干部政治品德认知能力，是指当领导干部处于确

定或不确定、稳定或不稳定的政治活动场域，面临一定的

政治品德生活情境，需要准确地分析形势、把握正确政治

方向，心怀“国之大者”，正确运用政治理念和伦理观念

对其面临的公与私、是与非、善与恶、美与丑迅速作出正

确判断、道德价值选择、前瞻战略谋划，并主动担当作为

对标党规党纪、熔铸忠诚品格，以确定应对公共政治行为

的道德选择能力。政治品德认知是领导干部政治品德结构

体系中的重要部分，领导干部政治品德认知水平的高低，

同领导干部政治品德认知能力强弱相关。

　　个别领导干部在运用公权力过程中出现非道德行为，

甚至出现违法犯罪行为，重要原因在于：一方面，他们有

意识漠视或者无意识正视领导干部应该遵循的政治品德规

范、准则及其价值；另一方面，他们没有厘清政治品德场

域的好与坏、善与恶、美与丑、是与非等边界，不能正确

进行政治品德判断和政治品德评价。加强政治品德建设，

有助于领导干部这个“关键少数”树立正确的政治观、道

德观和权力观，熔铸优良政治品质，坚守初心，忠诚于党

忠诚于祖国，忠诚于人民，忠诚于理想，忠诚于信仰。

　　对领导干部来说，对党忠诚必须是纯粹的、无条件的

这是政治标准，更是实践标准。领导干部应正确区分和处

理公与私、善与恶、真与伪、实与虚的静态边界和动态关

系，提高明辨是非的能力，一心为公，一心为民，敬畏人

民、尊重人民、亲近人民、关爱人民，不断增进社会公平

正义，不断满足人民对美好生活的向往，切实做到为党分

忧、为国尽责、为民奉献。

　　二、升华情感境界

　　情感作为特定社会历史、政治经济、文化心理的产物

既可以作用于个体思想意识和社会关系域，也可以作用于

国家、民族、政党的价值取向和目标追求。领导干部政治

品德的确立和政治品德意志的坚守以及正确的政治品德行

为指向，离不开政治品德情感的依托、寄托和认同。领导

干部只有讲政德，才会明大德——讲忠诚、炼党性、明是

非、懂规矩；才会守公德——守初心、践诚信、尽职守、

敢担当；才会严私德——知敬畏、重操守、止贪欲、重约

束。如此，领导干部的决策和工作部署，才能集中民智、

体现民意、反映民情、赢得民心。

　　领导干部的政治品德情感结构是多维度、多向度的，

包括“珍视历史”之情、“敬重人民”之情、“挚爱国

家”之情、“民族自豪”之情、“奉献世界”之情等。A同

志在2003 年曾用“情怀感”“幸福感”“境界感”“责任

感”“光荣感”五种崇高的情感作了高度概括，以此鼓励

领导干部培养和增强对人民群众的深厚感情，自觉做到情

为民所系。领导干部这个“关键少数”的政治品德情感体

验，源自其政治品德知识的积极内化、政治品德实践经验

的深刻体悟。领导干部应通过积极正确的政治品德情感体

验，使抽象的政治品德概念融入生动的政治品德生活场域

坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不忘初

心、牢记使命，厚植家国情怀，胸怀天下。

　　三、增强意志能力

　　领导干部政治品德意志能力，是领导干部在不确定的

政治生活场域中确定地作出道德抉择并付诸政治实践的品

质与能力，是领导干部在其政治生活中所表现出来的自觉

锚定方向、闯关夺隘、攻坚克难，坚定不移把党中央决策

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摘要：

党课讲稿：领导干部政治品德建设的价值意蕴　　A总书记指出：“我们党历来强调德才兼备，并强调以德为先。德包括政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等，干部在这些方面都要过硬，最重要的是政治品德要过得硬。”新时代新征程的目标任务，要求领导干部德才兼备、以德正身、为政以德。　　一、提升认知水平　　领导干部政治品德认知能力，是指当领导干部处于确定或不确定、稳定或不稳定的政治活动场域，面临一定的政治品德生活情境，需要准确地分析形势、把握正确政治方向，心怀“国之大者”，正确运用政治理念和伦理观念对其面临的公与私、是与非、善与恶、美与丑迅速作出正确判断、道德价值选择、前瞻战略谋划，并主动担当作为对标党规党纪...

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