【主题教育】关于主题教育问题清单整改情况的通报（3篇）_公文分享

【主题教育】关于主题教育问题清单整改情况的通报（3篇）

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中共厦门市委文明办关于主题教育问题清单整改情况的通

报

根据市委主题教育办关于加大问题整改力度的部署要求，

市委文明办室务会近期进行了专题分析，对问题清单逐一

过筛、全面评估，全力推进整改收尾工作，确保整改工作

圆满顺利完成。主题教育中，我办问题清单共梳理问题 6

个（专项整治问题 1 个、其他问题 5 个），目前 6 个问题

整改取得阶段性成效，已完成整改销号。根据党务公开原

则和主题教育有关要求，现将整改情况予以公布：

一、全面落实问题清单整改的政治责任

市委文明办牢牢把握问题清单整改的政治定位，把抓整改

融入教育全过程，融入全面从严治党，融入班子队伍建设，

高标准、高质量完成好整改工作。

1. 提高站位、深化认识。先后 4 次召开室务会会议，传

达学习中央、省委关于加强主题教育问题清单整改工作的

决策部署和市委工作要求，进一步深化认识，夯实整改工

作的思想基础和政治自觉。主要领导认真履行第一责任人

责任，坚持负总责、亲自抓，对整改工作具体部署、统筹

调度、强力推动，确保整改工作有力有序实施。室务会成

员按照工作分工，负责分管领域相关问题整改工作。7 月

10 日，钟伟东主任主持召开专项整改工作推进会，分析整

改工作情况，研究加强调研成果转化、拓展深化整改成效

的措施。

2. 细化任务、压实责任。坚持问题导向，对应问题清单

查摆的 6 个方面问题，经过责任处室提措施，室务会研究

等多次反复修改完善，分解制订了 19 条整改措施，每一

项都细化到责任单位、责任人，明确了整改时限。办主题

教育领导小组及其办公室建立整改工作动态台账，建立完

善定期统筹调度、每周报送落实进展情况、整改挂账销号

等制度。加强与市委主题教育办密切联系，保障整改工作

顺利进行。针对我办承担全国“互联网与文明创建论坛”

相关服务保障任务的实际，注重加强工作统筹，确保主题

教育和服务保障工作“两不误、两促进”。

3. 直面问题、扎实整改。坚持以上率下，班子成员按照

分工认领各自的整改任务，深入基层开展调研，累计走访

基层41 次、召开座谈会 21 场、发放问卷1107 份，沉到

一线摸清情况、研究对策，对重点、难点问题，不等不靠，

站位全市大局，从单位实际出发，主动寻求解决办法。始

终紧盯问题抓整改，坚持联系思想实际和工作实际，全面

检视问题、深刻剖析原因，有针对性地采取整改措施，推

动问题有效整改。坚持边整改、边提升、边完善，注重总

结经验、固化机制，推动工作高质量发展。目前，已制定

出台相关文件4份，为推进问题整改常态长效提供机制保

障。

二、问题清单整改进展情况

1. 关于“推动‘四查合一’机制落实见效”的问题（专

项整治问题）已整改完成。整改措施：一是定标准。7 月

底，已对 23个实地考察点位类型的“评分表”进行修改

完善。二是抓督查。主题教育活动开展以来，5、6 两个月

的核查榜单的黑榜(6 个)，比 3、4 两月核查调整榜单的黑

榜（11 个），环比减少 45.45%。三是抓培训。7 月份已完

成对全市 6700 多名各区、各相关部门注册用户的在线培

训。四是完善机制。7 月下旬，起草《厦门市创建全国文

明城市指挥部办公室关于进一步完善全国文明城市实地考

察项目“四查合一”工作机制的意见》。

2. 关于“有的党员干部对新思想学习不够全面深入，学

以致用存有差距”的问题已整改完成。整改措施：一是主

题教育开展以来，先后举办读书培训班 2 期，组织专题学

习辅导 12 次，开展专题学习研讨4 次，上专题党课5 次，

主题教育理论学习内容得到全面落实。二是认真落实周二、

周四晚上学习制度，加强整体安排和检查督促，落实 4 种

必读学习材料、4 种选读学习材料和特色学习材料的学习，

开展线上讨论 3 次，处以上干部撰写学习心得各2篇以上。

三是组织调研成果交流会，形成 5 份调研报告和成果转化

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摘要：

中共厦门市委文明办关于主题教育问题清单整改情况的通报根据市委主题教育办关于加大问题整改力度的部署要求，市委文明办室务会近期进行了专题分析，对问题清单逐一过筛、全面评估，全力推进整改收尾工作，确保整改工作圆满顺利完成。主题教育中，我办问题清单共梳理问题6个（专项整治问题1个、其他问题5个），目前6个问题整改取得阶段性成效，已完成整改销号。根据党务公开原则和主题教育有关要求，现将整改情况予以公布：一、全面落实问题清单整改的政治责任市委文明办牢牢把握问题清单整改的政治定位，把抓整改融入教育全过程，融入全面从严治党，融入班子队伍建设，高标准、高质量完成好整改工作。1.提高站位、深化认识。先后4次召开室...

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