【主题教育】2023年主题教育阶段性小结汇报（4篇） 
第二批主题教育阶段性工作总结（一）
自第二批学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想主题
教育启动以来，X党委深入贯彻落实党中央、省委及厅局党
委关于主题教育的决策部署，坚持学思用贯通、知信行统
一，主动等高对接，聚焦主业主责，全力以赴推进主题教
育各项工作齐头并进、贯通融合。
一、全面启动，全力发动一是组织机构强。主题教育启动
后，X党委第一时间组织学习领会主题教育要求，研究制定
实施方案，成立领导小组和领导小组办公室，下设 X个工
作组和 X个工作专班，抽调专职人员开展工作。二是动员
部署快。召开专题党委会传达学习上级主题教育动员会精
神，研究部署工作，召开动员部署会。各党支部迅速行动
开展动员，主题教育领导小组办公室召开 X次推进会，聚
焦根本任务和具体目标，不断细化重点工作项目清单，明
确工作内容、责任划分、时间安排。三是责任链条清。党
委履行主体责任，党委书记履行第一责任人责任，分管领
导履行“一岗双责”责任，主题教育领导小组办公室承担
统筹协调责任，各支部扛起直接责任，党员担负落实责任，
一级抓一级，层层抓落实，确保主题教育动真格、见真章、
有真效。四是宣传氛围浓。利用网站专栏、电子屏、微信
工作群、橱窗、宣传标语等拓宽宣传渠道，着力营造立体
式全覆盖的浓厚宣传氛围。开设综合信息网建立主题教育
专栏，关注微信公众号“如椽大笔”，共设权威发布、信
息要闻、理论学习等 X个子栏目，发布各类信息 X余篇。
二、紧跟时间节点，紧盯“四项任务”一是理论学习走深
入实。X党委以上率下，严格落实“首要议题”“首要内
容”，制定党委主题教育理论学习安排，细化学习方案，
开展集中学习、个人自学。举办 2023 年机关大讲堂，邀请
X专家开展专题讲座。高标准开展读书班学习活动，通过
10-15 天的集体领学、观看视频、个人自学、研讨交流和
现场教学等方式，原原本本学、一篇一篇读、逐段逐句悟，
深刻汲取 XXX 新时代中国特色社会主义思想的理论营养，
切实打牢主题教育的思想基础、理论基础。各党（总）支
部迅速掀起学习热潮，在积极运用主题党课、党员活动日、
“三会一课”等方式开展理论学习的同时，用好用活学习
强国教育平台、干部教育在线、微信微视频等“云端课
堂”，搭建“线上+线下”学习平台。团委迅速抓好青年大
学习、大教育，全力推进“八个一”学习教育活动，组织
团员青年开展“光影致英雄吾辈当自强”主题观影活动。
主题教育办公室加强督促激励，编写 X类学习材料及X期
主题教育文件材料汇编、X期主题教育指引。发放专题读本，
定制专用学习笔记和书签，线上发布“每日一学”，引导
党员掌握学习方法，确保学习成效。二是调查研究求真求
效。党委班子以身作则、以上率下，带动各方力量共同参
与大兴调查研究工作，召开专题会议动员部署，制定《调
查研究工作方案》，成立工作领导小组。坚持问题导向，
增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，调研课题
内容涵盖队伍管理、作风效能、廉政建设、信息科技、财
务审计、经济发展、民生福祉等方面，形成X个方面X个
课题，班子成员每人承担至少 X个课题项目进行调查研究，
制定调查工作计划安排表，成立课题专班攻关，建立调查
研究“周会商”制度，对各调研组调研情况实时跟进，目
前已完成调研报告 X篇。组织开展青年党员征文竞赛，调
动青年党员广泛参与调查研究工作的积极性。三是推动发
展有力有序。党委班子成员和各党支部班子成员结合理论
学习和调查研究，立足10 个研讨专题、突出问题和矛盾，
深入查找分析在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进
高质量发展中的问题短板及其根源，找准切入点、发力点，
研究推进 X目标任务和年度重点工作的思路举措。把安全
发展贯穿发展的各领域全过程，关注微信公众号“如椽大
笔”，全面贯彻落实厅局领导调研督导重要指示批示精神，
狠抓X制度落实，以新安全格局保障新发展格局。四是检
视整改靶向推进。坚持学检改贯通，对标对表XXX 新时代
中国特色社会主义思想，自上而下系统梳理调查研究发现
的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，及
摘要：
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第二批主题教育阶段性工作总结（一）自第二批学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，X党委深入贯彻落实党中央、省委及厅局党委关于主题教育的决策部署，坚持学思用贯通、知信行统一，主动等高对接，聚焦主业主责，全力以赴推进主题教育各项工作齐头并进、贯通融合。一、全面启动，全力发动一是组织机构强。主题教育启动后，X党委第一时间组织学习领会主题教育要求，研究制定实施方案，成立领导小组和领导小组办公室，下设X个工作组和X个工作专班，抽调专职人员开展工作。二是动员部署快。召开专题党委会传达学习上级主题教育动员会精神，研究部署工作，召开动员部署会。各党支部迅速行动开展动员，主题教育领导小组办公...
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作者：文字搬运工
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