深化教育体制改革工作汇报

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深化教育体制改革工作汇报

2021 年以来，**县聚焦重点难点热点问题深化教育综合改革，

系统化推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等各项改革，

不断促进教育工作提质增效，为**高质量跨越式发展提供人才支撑

和智力保障。

一、实施县管校聘改革，优化教师资源均衡配置。一是健全机

制推改革。制定印发《**县义务教育教师“县管校聘”改革实施方

案（试行）》等 5个配套文件，成立以县长为组长的义务教育教师

“县管校聘”改革工作领导小组及**县教师管理中心，统筹教育、

编制、人力资源和社会保障、财政等部门，确保“县管校聘”工作

分步实施，有序推进。二是宣传引导聚合力。县教体部门通过学校

行政班子会、教职工大会、民意调查等方式，把实施“县管校聘”

改革的意义在全县教体系统广泛宣传、深入解读，增强学校、教师

对改革的认同感，让全体干部职工对“县管校聘”改革工作的政策

知晓率达 100%，形成推进改革的广泛而坚实的思想基础。三是优

胜劣汰抓竞聘。建立“总量控制、动态管理”的教师编制和岗位核

定机制，核定全县义务教育阶段编制总量 3404 个和教师岗位总量

3572 个，实行总量控制，结合师生比、班师比、教职工情况等统

筹核定各学校教职工编制数和岗位数，各学校根据实际设置聘用岗

位，通过学校直聘、校内竞聘、乡镇内跨校竞聘、县内跨校竞聘程

序，做到“全员参聘，优胜劣汰”。目前，全县 3550 名教职工参

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摘要：

深化教育体制改革工作汇报2021年以来，**县聚焦重点难点热点问题深化教育综合改革，系统化推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等各项改革，不断促进教育工作提质增效，为**高质量跨越式发展提供人才支撑和智力保障。一、实施县管校聘改革，优化教师资源均衡配置。一是健全机制推改革。制定印发《**县义务教育教师“县管校聘”改革实施方案（试行）》等5个配套文件，成立以县长为组长的义务教育教师“县管校聘”改革工作领导小组及**县教师管理中心，统筹教育、编制、人力资源和社会保障、财政等部门，确保“县管校聘”工作分步实施，有序推进。二是宣传引导聚合力。县教体部门通过学校行政班子会、教职工大会、民意调查等方...

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