教育局长在教育系统作风建设大会上的讲话

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3.0 公文小秘 2023-09-24 11 4 17.01KB 7 页

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教育局长在教育系统作风建设大会上的讲话

照区委部署，今天我们召开教育系统“正风肃纪”大会，目的

是贯彻全面从严治.党.要求，坚决纠正“为官不为”的不良风

气，持续深入推进教育系统.党.风廉政建设和作风建设。解决

一些部门和干部不能为、不想为、不敢为的问题，向不良作风

开刀亮剑。动员大家进一步提高政.治敏锐性，做到心有所畏、

言有所戒、行有所止，更要珍惜当前来之不易的工作岗位，向

区委看齐，树立坚定信心，切实做到转作风、重实干、提效能、

树形象，努力办好让各级领导放心、让社会各界和人民群众满

意的教育。刚才，X宣读了关于开展干部作风大整顿的实施方

案，下面，我就贯彻落实区委要求，讲三点意见:

一、充分认识深化作风整顿的重要意义，切实把思想统一到区

委的要求上来

今年是实施“十四五教育规划”承上启下的关键一年，也是实

施“全面建设教育强区、打造书香新华”战略的开局之年。我

们一定要充分认识深化作风整顿的重要意义，统一思想，迅速

行动，以高度的政.治责任感和历史紧迫感，把深化机关作风

整顿抓紧抓好，切实解决我们在干部作风上存在的突出问题。

一是教育系统的干部作风影响重大而深远。短期内，教育局机

关和各级领导干部的作风影响当前的教风、学风和教育行风，

影响立德树人和教育质量的提升;如果我们作为管理者作风跑

偏、自毁长城，那么针眼大的窟窿斗大的风，我们管理的教师

会效仿，培养的学生就不可能扣好第一粒扣子，就会在“怎么

培养人、培养什么人”方面出问题，长远来看可以影响当前乃

至将来更长一个时期的行风、政风和教风、学风。

二是教育事业发展备受社会关注。教育作为最大的民生工程，

与人民群众利益息息相关，领导最为关心、群众最为关切、新

闻媒体和有关部门更加关注。同时，师生总数占全区总人口的

九分之一，管理工作点多、线长、面广、量大，也是一个窗口

单位，招生考试、学校建设、学籍管理、安全管理以及教师招

聘、评先晋级、贫困学生资助等诸多领域敏感问题较多,稍有

不慎就会引起群众不满、引发缠访、闹访、集体上访、越级上

访事件，处理不当还会引来媒体关注、新闻炒作，甚至演变为

影响社会和谐稳定、有损新华发展形象的政.治事件，这一点

我们有过例子、有过教训，决不可掉以轻心。

三是教育事业宽松和谐的发展环境需要我们自身争取。当前，

我们的教育事业的改革和发展也进入了关键期、攻坚期、深水

区，既面临着前所未有的发展机遇，又面临着前所未有的严峻

挑战。我们要优化扩充教育资源、破解发展难题、促进教育公

平、提升教育质量，不能唱“独角戏”，必须形成政府主导、

部门联动、社会关心、群众参与、合力攻坚的“大合唱”。我

们靠什么赢得领导的认可、群众的好评、部门的支持?一个非

常重要的方面就是教育系统内部风清气正、干事创业，实干才

能出实效、有实绩，才能赢来口碑、赢来形象、赢来支持，才

能赢来优良环境、赢来更大的发展空间和发展机遇。

二、敢于揭丑亮短，深刻检查存在的问题和不足

我们通过“三严三实”“群众路线”“两学一做”“懒政怠

政”“治理微腐败”“一问责八清理”等活动，在干部作风建

设方面做了大量的工作，也取得了一定的成效，从机关到学校，

各级.党.员干部的精神风貌、工作作风和综合能力得到提高，

干部作风不断好转，服务效率有所提高，我们有了一支作风优

良、素质过硬、值得信赖、堪当重任的干部队伍。但是客观上

讲，由于积习已久、积重难返，我们的一些干部在思想、工作、

作风上还有不小的差距，还存在着一些不容忽视的问题。突出

表现在以下几个方面:

一是懒政怠政，为官不为。个别同志能力不足不会为，平时不

读书、不看报，不注重业务知识的学习，出现本领恐慌，对教

育改革和发展的新政策、新形势不学习、不了解，对分管的业

务一知半解，因循守旧、墨守成规，推动工作靠惯性，一个计

划用几年，一个总结用几遍，很多上面的新政策、新精神落实

不下去。一些同志求稳怕乱不敢为、不愿为，看摊守铺，当一

天和尚撞一天钟，甚至钟也不撞;个别同志只想当官，不想干

事，只要不出事，宁愿不干事，遇到困难就躲，碰见难题上推

下卸，生怕触及矛盾得罪人，长期以来得过且过，为官不为，

造成分管工作一直在全区处于落后位置。一些同志缺乏业务能

力、组织协调能力、公文写作能力，特别是处理难题的能力。

有的同志甚至连起草一个简单的通知、一篇简单的总结都写不

了，自己却浑然不觉，或满不在乎，还感觉自己很能，把不会

干当做不想干的挡箭牌。

二是推诿扯皮，政令不通。主要表现为，一些干部缺乏担当意

识、危机意识，推推动动，不推不动，甚至推而不动，一件事

情催几遍，一个材料要几回;搞上有政策、下有对策。有的同

志好事往自己身上揽，麻烦事往别人身上推，有利益的事争着

上，滴水不漏，有责任的事推诿扯皮，推三阻四，分内的事搪

塞推托，讨价还价;份外的事一点儿不干，汤水不沾。区委、

区政府和市局安排的重点工作往往具有综合性，需要一个科室

牵头，多个科室配合落实的文件和工作，涉及一些职责交叉、

边界不太明晰的工作，大家都想甩手，你推我，我推你，踢皮

球、打太极，等到要结果时还没有落实下去，工作非常被动。

三是虚假浮躁，效率低下。有些同志抓工作浮在面上，不深入、

不具体，很少沉下去到基层调研、到现场办公，习惯于坐在办

公室看材料、听汇报，往往是以会议贯彻会议、以文件落实文

件，解决不了“最后一公里”问题，很多事情纸上谈兵，落不

到实处。个别科室、学校和干部为民服务意识不强，门难进、

脸难看、话难听、事难办，办事拖沓、不作为、慢作为等时有

反弹。个别同志仍然脱离群众，不接地气，办事效率低下，一

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摘要：

教育局长在教育系统作风建设大会上的讲话照区委部署，今天我们召开教育系统“正风肃纪”大会，目的是贯彻全面从严治.党.要求，坚决纠正“为官不为”的不良风气，持续深入推进教育系统.党.风廉政建设和作风建设。解决一些部门和干部不能为、不想为、不敢为的问题，向不良作风开刀亮剑。动员大家进一步提高政.治敏锐性，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，更要珍惜当前来之不易的工作岗位，向区委看齐，树立坚定信心，切实做到转作风、重实干、提效能、树形象，努力办好让各级领导放心、让社会各界和人民群众满意的教育。刚才，X宣读了关于开展干部作风大整顿的实施方案，下面，我就贯彻落实区委要求，讲三点意见:一、充分认识深化作风整顿...

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