市委领导干部学习《关于在全党大兴调查研究的工作方案》心得体会研讨发言-5篇

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3.0 机关秘书 2023-08-20 10 4 19.36KB 15 页

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学习《关于在全党大兴调查研究的工作方

案》心得体会研讨发言材料

近日，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究

的工作方案》。方案指出，在全党大兴调查研究，作为在全

党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代

化国家开好局起好步。

调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。

党的十八大以来，习近平总书记高度重视调查研究工作,作

出系列重要讲话和重要指示，为全党大兴调查研究、做好各

项工作提供了根本遵循。广大党员干部要时时研读、深刻领

会，把调查研究工作做深、做细、做出成效，精心烹制一道

“四有”调研“硬菜”。

瞄准“问题”之靶，以“解问题”为“主材”,让调研

“硬菜”有内容。问题是时代的声音，回答并解决问题是调

研的根本任务。党的二十大报告深刻阐述了习近平新时代中

国特色社会主义思想的世界观和方法论，即“六个坚持”，

其中第四个就是“必须坚持问题导向”。调研的本质就是

“带着问题找答案”，只有把问题的“靶标”立起来，才能

让调研工作“有的放矢”。调研的全程要坚持好“问题”这

个“第一导向”，不能把调研搞成“盲人摸象”一一摸到啥

算啥，更不能把调研搞成“找茬”，只找问题，不管如何解

决问题。在开展调查研究时，广大党员干部要坚持“不做出

题人，善作解题人”，聚焦问题这个“主题”，深挖问题

“症结”，找出解题“思路”，推动问题“破解”。

大兴“务实”之风，以“实作风”控“火候”，让调研

“硬菜”有色泽。作风务实才会调研严实。搞调研其实是一

件苦差事，既耗体力，更耗脑力，腿不勤转不到“真情况”，

眼不勤看不到“真问题”，脑不勤想不出“真办法”。绝不

能把调研当成变相度假，搞成游山玩水、参观游览，最后靠

听汇报、“纸上调研”，形成“一纸材料”、一交了事。广

大党员干部一定要自觉杜绝开展蜻蜓点水、走马观花、浮皮

潦草式的调研，锤炼真、深、细、实的调研真功，做到定

“真”调研主题，坚持小切口，不贪大求全；“深”挖问题

根源，找问题入木三分、抓住“七寸”；“细”化工作方式，

小处着眼、细处着手；抓“实”问题解决，坚持目标导向、

问题导向、结果导向，以解决好问题为根本目标、唯一目标。

常怀“空杯”之心，以“获实情”为“调料”，让调研

“硬菜”有鲜味。满招损，谦受益。调查研究就是要拜群众

为师、拜基层为师，以“空杯”的心态，虚怀若谷的胸怀，

洗耳恭听的姿态，去听最基层的“声音”。在实际工作中，

部分干部开展调研时，角色转变不到位，自带机关干部的

“优越感”，自以为对政策很熟、情况很清，理所当然把群

众的“唠叨话”、基层的“抱怨言”、百姓的“家长里短”，

当作“主题”不聚焦、没有“含金量”的废话，殊不知基层

和群众切身的感受才是校验政策是否科学、落实是否到位的

“试金石”，是最真实的“第一手资料”。广大党员干部调

研时，要坚持多“听”，多“思考”，少“说”，少“评

判”，做俯身竖耳的“倾听者”，不做“点评说教”的“太

师爷”。

锤炼“查真”之能，以“出实策”收“底汁”，让调研

“硬菜”有营养。“真”是调查研究的最基本要求，也是最

高要求。调查研究是为政策制定和领导决策服务的，事关重

大、影响深远，只有“真”才能确保问题精准、对策有力，

让调研的大餐“味道鲜浓”。广大党员干部开展调研时，要

锚定“真”字用力，一方面要听“话外音”，掌握“真情

况”。善于从“欲言又止”中找“端倪”，从“长篇大论”

中抓关键，通过细腻的引导、变化形式的提问，听到“话外

之话”，掌握“情中之情”。另一方面要善查“事本质”，

制定管用“好对策”。调研中所获取的素材不能不加辨别地

简单堆砌、直接使用，要通过综合分析、统筹思考、系统校

验，从具体问题的表象，深挖问题的实质根源，从而找到实

实在在、具体可操作的措施良策，为领导提供“价值连城”

的决策参考,推动工作中的难点、堵点问题解决。

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标签： #大兴调查

摘要：

学习《关于在全党大兴调查研究的工作方案》心得体会研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。方案指出，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。党的十八大以来，习近平总书记高度重视调查研究工作,作出系列重要讲话和重要指示，为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。广大党员干部要时时研读、深刻领会，把调查研究工作做深、做细、做出成效，精心烹制一道“四有”调研“硬菜”。瞄准“问题”之靶，以“解问题”为“主材”,让调研“硬菜”有内容。问题是时代的声音，回答并...

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