储备型人才的培训方案 
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储备型人才的培训方案
一、培养目的
二、培养对象
公司每年组织一次管理后备队培养计划，挑选有潜力的
骨干员工参加，每批优才人数为 20-30 人。对象选拔侧重
点为：1.持续稳定的高绩效
2. 持续成长进步的潜力
3. 文化
认同
基本条件要求：
三、组织与分工
四、人员选拔
五、人员培养
培养方式：人力资源部提供的集中培训与部门主管开展
的个性培养相互结合
实施方式有：课堂学习+管理主题交流研讨+工作历练
+内部教练+工作案例发表
方式 说明 比
例
课堂
学习
运用内外部资源进行管理知识、技能类相关课程
的集中学习与研修
20
%
交流
研讨
1.发掘内外部资源展开高层对话交流及业界优秀
标杆企业学习以开拓思维、学习创新；
2.通过读书活动、团队建设活动等选择相关管理
主题组织研讨进行经验交流与分享
20
%
工作
历练
主导相关工作项目，通过实际工作历练，促进理
论与实践相互结合
50
%
内部
教练
直接主管在工作历练中运用科学有效的方法予以
工作教导，加速后备队的成长和进步
案例
发表
实际工作应用成果展示，检验学习成效，并锻炼
演讲能力
10
%
培训内
容培养方式 讲师来
源主办人 协办人
共性需 课堂学习+交流研讨+工 内部为 直接主
摘要：
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储备型人才的培训方案一、培养目的二、培养对象公司每年组织一次管理后备队培养计划，挑选有潜力的骨干员工参加，每批优才人数为20-30人。对象选拔侧重点为：1.持续稳定的高绩效2.持续成长进步的潜力3.文化认同基本条件要求：三、组织与分工四、人员选拔五、人员培养培养方式：人力资源部提供的集中培训与部门主管开展的个性培养相互结合实施方式有：课堂学习+管理主题交流研讨+工作历练+内部教练+工作案例发表方式说明比例课堂学习运用内外部资源进行管理知识、技能类相关课程的集中学习与研修20%交流研讨1.发掘内外部资源展开高层对话交流及业界优秀标杆企业学习以开拓思维、学习创新；2.通过读书活动、团队建设活动等选...
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2024-11-25 8
作者：文字搬运工
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