在文学院第十三届师范生教学技能大赛总结会上的发言

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在文学院第十三届师范生教学技能大赛总

结会上的发言

各位老师、同学，大家好！今天的比赛十分精彩，我很受

感染。刚才听了汉语言文学系主任 X老师的发言，很受鼓舞。

学院很快就会出台有关师范生技能训练的新办法，我很高

兴，也真诚希望这些举措能够切实提升我院学生的教学技

能水平。今天观看同学们的教学展示，很受启发，下面就

我个人的体会谈几点看法，不当之处请大家批评指正。

第一点，比赛精彩频出。有以下几个方面为证。第一，X讲

《将进酒》时的板书设计，非常漂亮。X的阶梯式新闻结构

设计也非常好。还有就是关于导入，X同学将《短歌行》的

导入设计为“曹老板的招聘会”。曹操那么深远、广袤的

“忧”，她处理得云淡风轻，说成“看看曹老板最近有哪

些烦心事儿”，举重若轻。还有张婧丹同学的语文教学的

“加”“减”“乘”“除”的算法，别出新意，很有特色

另外，还有 X和X同学先后讲的同一篇课文——《陈情

表》，各有特点。从内容上来讲，高懿宣是以“情”入手

来分析，史书琪则是以“理”入手来剖析，抽丝剥茧，层

层深入。我觉得，她们的分析入情入理，真是春兰秋菊，

各呈其胜。此外，吕国旭同学的形象好，声音好。给我感

觉非常得体，外表形象衬托教师的严肃与崇高，铿锵有力

节奏合宜徐急适当的声音形象很容易走进学生的内心。我

们文学院的同学就应该是这样的出彩。这是第一点。

第二点，基础扎实。X同学讲授的《将进酒》和 X同学讲授

的《师说》，很大程度上熟能成诵，作为语文教师，这个

功夫十分了得，而且还引经据典。很厉害，非常棒。更值

得一说的是，两位同学都还是大学二年级学生，潜力很大

啊！

第三点，瑕不掩瑜。俗话说，金无足赤人无完人，何况初

次登台授课。有几点值得一提。千万不可慌张地把题目搞

错，这种失误即使随便一个学生都能看得出来，更何况是

评委。比如《永遇乐？京口北固亭怀古》，而不应该说成

《永遇乐？登京口北固亭怀古》。无独有偶，后面讲《陈

情表》的同学，说成了《陈情令》了。所以，从这些失误

来看，这是不是问题的问题。可见教学无小事。再有，好

几个同学讲课结束时说：“谢谢大家，我的试讲结束。”

现在你在教学比赛台上完成一个环节，而不是教师招聘的

试讲，是教学展示，“我的展示环节结束”，这才比较准

确。还有，有同学将作业布置成：以“愁”为题，写一篇

500 字的文学短评。这个作业布置的就很让人费解了，你是

在教文学评论吗？教《短歌行》，让学生写出文学点评，

这恐怕不太合适。这其实涉及到作业如何布置的问题。还

有同学讲《阿房宫赋》的时候，第一个讲《阿房宫赋》的

选手说，“宫女脂水如河”。是宫女的胭脂水像河一样吗

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在文学院第十三届师范生教学技能大赛总结会上的发言各位老师、同学，大家好！今天的比赛十分精彩，我很受感染。刚才听了汉语言文学系主任X老师的发言，很受鼓舞。学院很快就会出台有关师范生技能训练的新办法，我很高兴，也真诚希望这些举措能够切实提升我院学生的教学技能水平。今天观看同学们的教学展示，很受启发，下面就我个人的体会谈几点看法，不当之处请大家批评指正。第一点，比赛精彩频出。有以下几个方面为证。第一，X讲《将进酒》时的板书设计，非常漂亮。X的阶梯式新闻结构设计也非常好。还有就是关于导入，X同学将《短歌行》的导入设计为“曹老板的招聘会”。曹操那么深远、广袤的“忧”，她处理得云淡风轻，说成“看看曹老板最...

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