(5篇)教师帮扶实施方案

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教师帮扶实施方案(5 篇)

教师帮扶实施方案篇 1

为全面落实《××县教育局关于开展“千名教师帮扶万

名学生”活动的实施方案》文件精神，学校决定在全校开

展教师帮扶学生活动，现制定如下实施方案。

一、帮扶原则

（一）全员参与。中小学部全体正式在编教师参与帮

扶活动。

（二）重点帮扶。帮扶对象为我校就读的全体学生，

以学困生、问题生、留守生、单亲生、贫困生为帮扶重点

每名教师至少与 3名学生结成帮扶对子（原则上每名教师

所帮扶的对象上述各种类型的学生都要有）。

（三）因需帮扶。根据学生特点和健康成长需求，把

智力帮扶、物质帮扶和精神帮扶有机结合起来，通过学习

指导、心理疏导、经济援助等方式，帮助他们解决学习、

生活上的困难。

（四）长期坚持。逐步建立教师帮扶学生长效机制，

通过活动的开展，使教师受教育，让学生得实惠。

二、帮扶内容

（一）帮思想。教师要与帮扶对象开展面对面的谈心

交流活动，尤其对“问题生”要进行思想沟通，着重了解

学生的思想和心理状况，及时给予心理疏导，帮助他们解

决心理上的问题，引导他们走出自闭、走近他人、走向社

会、锻炼自我，树立自信、树立远大理想，形成科学的人

生观和积极健康的生活观。

（二）帮学习。以转变学生的学习方法为切入点，在

全面了解帮扶对象学习情况的基础上拟定学习帮扶计划，

制定切实有效的辅导措施，开展经常性的学习辅导和学法

指导，激发他们的学习动力，帮助他们掌握正确的学习方

法。特别对学困生要重视培养良好的学习习惯、学习方法

和学习态度，通过帮扶活动，力争使学困生有进步、有提

高。

（三）帮生活。关注学生的生活状况，及时解决学生

的生活困难，以献爱心的方式捐助衣物、书籍等生活学习

用品，帮助学生解决学习和生活上的实际问题，解决学生

的后顾之忧，让学生能够安心学习、快乐成长。

教师帮扶实施方案篇 2

一、指导思想

教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教

师培养是学校一项重要工作的督促。为全面提高我校师资

队伍的整体素质，尤其是青年教师的教育教学水平，让本

校教育名师、骨干教师与青年教师在帮扶过程中形成“教

师专业互助共同成长”，倡导“终身学习”；建设学习型

校园，在教学工作中“共读、共教、共研、共成长”，加

快青年教师专业成长速度，保证教师队伍稳定持续发展。

二、参与对象

1、被帮扶对象：教学上积极上进、肯于钻研、工作认

真、有发展潜力的青年教师。

2、指导教师：师德师风好、乐于助人、教学水平高、

教学能力强的教育名师、学科带头人及学科骨干教师。

三、措施与方法

1、建立拜师制度。

学校成立结对帮扶领导小组。组织青年教师与同学科

政治素质好、业务能力强、教学基本功过硬的教育名师、

学科带头人、骨干教师结成对子，明确要求，指导教师既

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摘要：

教师帮扶实施方案(5篇)教师帮扶实施方案篇1为全面落实《××县教育局关于开展“千名教师帮扶万名学生”活动的实施方案》文件精神，学校决定在全校开展教师帮扶学生活动，现制定如下实施方案。一、帮扶原则（一）全员参与。中小学部全体正式在编教师参与帮扶活动。（二）重点帮扶。帮扶对象为我校就读的全体学生，以学困生、问题生、留守生、单亲生、贫困生为帮扶重点每名教师至少与3名学生结成帮扶对子（原则上每名教师所帮扶的对象上述各种类型的学生都要有）。（三）因需帮扶。根据学生特点和健康成长需求，把智力帮扶、物质帮扶和精神帮扶有机结合起来，通过学习指导、心理疏导、经济援助等方式，帮助他们解决学习、生活上的困难。（四）...

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